今天的语文作业一如前几天一样还是除了书面作业外再背诵一首古诗，本来这个不成问题，但是今天班主任发了正确的古诗背诵顺序，这跟原本的古诗卡顺序不一样，打乱了原本的背诵顺序。“那我们还是从头开始，背过的再熟悉熟悉，没背的继续背诵好不好？”我询问着女儿。女儿默不作声（因为刚才受批评了）前几首已经背诵的滚瓜烂熟，可是到了一首新的又开始默不作声。“会不会拼音？”不吱声“会不会拼音？”还是不吱声。顿时火冒三丈“你想学就学，不学拉倒，你是给你自己学的不是给别人学的！”女儿委屈的泪水充斥着眼眶。这时觉得自己挺过分，不应该动不动就发脾气，以后要克制、克制、再克制。
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本文标题：亲子日记28
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