Objective:
这段时间以来文章更新上面确实感到困难，只是写了一些自己的反思总结，每天学到的东西，并没有整理成文章，那对于我来说貌似比较费劲。
但是我在更新的时候发现会有人不断的关注我，这让我很开心，月增长率百分之六十六，其实这已经是进步很大的了。我只是需要一直去写而已，不管写的怎么样，只是需要一直写。
这九天以来我一直在阅读关于学习方法，跳出低水平勤奋的坑的方法，对于解决问题的黄金思维圈，还有就是《穷查理宝典》的学习。
在这几天里让我启发最大的就是我自己现在的学习状态需要调整，还有就是我的现阶段的学习目标：通过掌握更多的临界知识，通过学习一个学科里面占据百分之九十五重要性的知识来让自己成长，让自己掌握普世智慧。
去掌握多元思维模型，思维框架然后再去学习，那样才会事半功倍。只有掌握了那些最基本的基础知识并且熟练运用了我们才会高效成长。
如果不懂的这种方法，那么就没有效率，那么学习就是浪费时间，并且再聪明也只能取得中等成就，甚至生活在阴影当中。
其实这个让我想到了Scalers老师讲到的核心技能树，我们只有建立了核心技能树才能够在后面进行跨学科跨界。
我们只有掌握了所有学科的重要思想，必须掌握许多的知识，让这些知识在脑子中形成一个思维框架才行。
总之，一句话：通过积累知识形成自己的思维框架去高效学习与解决问题。
Reflective：
低谷：
这几天里我感到有一些需要爱和被爱的关联感，特别是觉得自己该找个女朋友。但是我又给自己说，真正要想得到一件东西，最好的办法就是配得上她。
我提高自身的价值才是最重要的，而不是去到处寻找。还有就是自己在天天用英语上面已经拉下了好多天了，这段时间只是在清晨朗读会上面用英语。我的用英语目标完成的情况不是很好。还有就是医学学习上面建立自己的只是框架的问题一直没有得到很好地解决。自己能够完成的事情太少。
巅峰:
感到很高兴的是自己在书中获得的知识，那种恍然大悟的感觉，那种自己正走在一条充满惊喜的路上的感觉很棒。
还有就是知道了反思的重要性和运用自己的元认知去反思的快乐，这种反思虽然很耗费时间，并且会让自己感到很艰难，但是有收获的那种感觉是很棒的，是前所未有的感觉。还有就是自己健身，身体上的变化让自己很有成就感很愉悦。这也成了我的一个优势。
Interpretive：
我不断的看到有一些人的生活过得越来越好，那些人不是最聪明的，甚至不是最勤奋的，但是他们是学习机器，他们每天夜晚睡觉时都比那天早上更聪明。
人类社会在没有掌握发明的方法之后才开始进步。我们的学习也是一样，我们在没有掌握学习的方法之前我们无法进步。
生活当中大部分人都是法律头脑，注意，这里不是夸奖，而是说这种人面对两个本来相互影响，相互交叉，相互联系的事件的时候，完全抛弃其中一个事件，而单方面只去考虑另外一个事件。
这种头脑是解决不了问题的。例如一个只懂推脊柱脊椎按摩师和一个现代医学之间的关系，这种解决问题的方式和产生的结果差别就大了。
真正重要的大道理占每个学科的百分之九十五，也就是说我们真正掌握了这个学科当中的真正重要的大道理，并且成为我们思维习惯当中的一部分，然后去运用。
这个过程中实践才是真正重要而且困难的。从认知到实践，到高效实践，到表征。才算是慢慢掌握了。
这些跨学科重要思想我们掌握并且实践之后就慢慢的建立了一个思考体系，思维模型，那么我们的学习才就像是开了挂，才是开了窍。因为我们学的任何东西都可以在此基础上进行理解，深度思考，除此之外就是一团浆糊，就是非常无效的，就是低水平勤奋。这就是学习学习再学习，这就是掌握了学习的方法之后再学习，这就是人类在掌握了发明的方法之后去发明才形成了如今高速发展的社会，史无前例的繁荣结果。
我们读一本书首先是看要讲什么，也就是属于哪个概念，然后就是去将这些概 念建立连接，形成一个知识网络，一个模型，才能够在后来的学习里面事半功倍。不然就是浆糊。我们针对自己知道的知识进行不断的修正，不断的与自己的那套远古操作系统进行更新，慢慢的去找到那条正确的思考方式。这个过程就是不断的反思总结，实践那些重要的方法，那些占据学科百分之九十五的重要知识。
除此之外，我们就像是一个无知的孩童，我们再聪明不去实践这些东西，这些跨学科的重要知识，这些临界知识的话，我们最多也只是中等收入，我们将会生活在阴影之中。高效成长就是指这些东西。
Decisional：
1、接下来我要把阅读中文上的一些时间腾到用英语上面，必须花时间去积累自己与英语之间的感情，办证至少每天两个小时，做到深度交流，而不是走马观花。
2、在早上八点之前把清晨朗读会内容和用英语课程部分搞定。我早上六点起床两个小时完全够了，坐享十五分钟，吃饭和洗漱半小时，一个多小时用来用英语够了。
3、接下来我需要每天都进行三次系统性的反思，对于一上午，一下午和一整天的学习内容进行反思总结，这样一来就可以加快我们建立这样一个思维框架和思维模型，这样才是加快我成长的方式。每天早上起来坐享完了一次，中午午觉起来一次，每天晚上九点半到十点半保证四十分钟的时间用来总结今天学习的内容。
4、学习的内容为占各个学科百分之九十五的重要道理，去进行深度的理解，反思并且反应到行动上面来。
总之，这一周还算比较满意，只是我的时间没有得到充分利用，还是被动的完成了很多没必要的不重要的事情，那些并不是我的目标，那些是我可以开垦的荒地。
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