书籍《发现天赋的15个训练方法》
作者：[英] 肯·罗宾逊 [美] 卢·阿罗尼
译者: 李慧中
知道这本书，是源于我关注的一个微信公众号作者（安晓辉）的文章，他推荐了这本书，对发现自我、寻找自身天赋有帮助。恰巧今年我也越来越意识到对自我认知重要性。也就是向内求，多观察自我，了解自己擅长和适合的事情，当自己面对一件事情（尤其是引起自己情绪波动的不好的事情）时，我的内心是如何想的等等，我觉得更加的了解自我，对以后工作、生活、社交等多方面，都会有较大的帮助。
这本书我先整体的过了一遍，书中的一些观念还是很有借鉴意义的，推荐的方法不一定实用，因人而异吧，总之读万卷书，还得多行路。
下面开始梳理一下个人认为比较不错的观念和方法。
文章序：做教育创新真正的引领者（李一诺）
因为教育的本质在于人。人世间再没有比“让人成为人”更深刻、更宏大的课题了。但凡真正沉下心来做教育的人，都必怀有一颗敬畏之心。最优秀的教育者面临的终极“瓶颈”既不是技术，也不是知识，而是教育者自身对世界和自我的认知的深度和高度。所有真正做教育的人都深谙这一点，所以他们会以最谦逊和敬畏的心，在“外在世界”做好匠人，在“内在世界”寻求开悟。
陶行知提出的“社会即学校，生活即教育”是对教育最浅显易懂又最深刻的阐述。
前言：从“思考人生”走向“创造人生”
天赋就是这般让你浑然不觉，让你在做某件事情时能产生强烈的共鸣，促使你发自内心地做自己。
你呢？你觉得自己有天赋吗？自己的天赋是什么？如何去找到它呢？世界上有许多人已经发现了自己的天赋，做着自己生来就应该做的事情，他们是幸福的。然而，更多的人还没有找到这种感觉，他们活得并不快乐，生活对他们来说只是熬日子。
天赋是天资与个人兴趣或热情的结合。想想你会主动去做的某些事情，比如弹吉他、打篮球、烹饪、教书等。
发现天赋之旅的第一步，就是要认清并了解自己的天资。
顺应天赋绝不意味着仅仅做自己擅长做的事情。很多人其实更擅长做自己并不怎么喜欢做的事情。要做到顺应天赋，我们还必须热爱它。
寻找自己的天赋为什么如此重要？首先是个体原因：因为我们要以此了解自己，了解自己的天资，以及可以为之奉献出一生的事业。第二个原因是社会原因：我们必须去发掘自己被深埋的天赋，喜欢上自己的工作、生活，让自己更快乐、更幸福。第三个原因是经济原因：天赋有可能让你从经济上受益，当然，你也可以拒绝通过自己的天赋来赚钱。寻找天赋的根本在于更好地平衡你的生活。
【ppk：以下这十余个问题我觉得提的特别好，戳中人心，值得不断思考】
如果我没有什么天资，怎么办？
如果我没有真正热爱的东西，怎么办？
如果我热衷于那些自己毫不擅长的事情，怎么办？
如果我擅长做那些自己毫不喜欢的事情，怎么办？
如果我无法以天赋谋生，怎么办？
如果我有很多其他的责任和事情要承担，怎么办？
我会不会太年轻或太老了？
每个人是不是只有一种天赋？
天赋是一生只有一种，还是会随着年龄的增长而发生改变？
我怎么才能知道自己已经找到天赋了呢？
我该怎么帮助我的孩子找到他的天赋？
《发现天赋的15个训练方法》正是我努力回答这些问题的呕心力作。
【ppk：在后边的摘抄中，我也着重找一些作者针对如上问题的一些解答。】
本书由9章内容和结语组成：
第1章描述了寻找天赋的步骤、基本原则及其重要性；
第2章讲述的是如何分辨自己的天资；
第3章是帮助你审视自己，是否充分挖掘了自己的天资以及如何去做；
第4章是告诉你如何激发热情，以及它在寻找天赋中的意义；
第5章探寻的是幸福的意义，以及在寻找天赋的过程中如何提升我们的幸福感；
第6章关注的是你的态度，因为它会支持并推动你进步；
第7章将帮助你估量自己的处境，并创造改变的机会；
第8章是关于寻找属于自己的“部行动计划，并提出了几个关键的步骤；
结语将总结本书的主旨：为什么寻找天赋这么重要。
如果你真心想要找到属于自己的天赋，那么我建议你全部都要试一试。这些训练方法（ppk:书中有很多可以帮助你寻找天赋的训练方法）不是为了让你检查自己的错误或失败，也不是助你成功的魔法公式，而是用来帮助你深刻自省，审视周围环境，发掘自己的天资、热情、态度和潜力的。
每个人的思维方式都是各不相同的，所以在训练方法上要有灵活性和创造性，关键是用自己最擅长也最适合自己的方式。无论用什么方式，都要尽可能专注，避免训练过程中的干扰。每次练习时，要保证有半个小时左右的闲暇时间。
【ppk：作者提示不要被“巴纳姆效应”误导，那什么是“巴纳姆效应”呢？】
1948年，美国心理学家伯特伦·福勒（Bertram Forer）发表了他的研究成果，“主观验证”（subjective validation）。福勒在他的学生中进行了分组人格测试。他没有对学生们的测试结果进行个体分析和单独评价，而是给他们所有人都反馈了同样的评价：他从报纸的星座专栏上摘下来的一段内容。福勒告诉同学们，这是根据他们每个人的测试结果精心得出的个性化反馈。结果，这些个性描述似乎适合于每个人。这种现象被称为“巴纳姆效应”（Barnum statements），以著名马戏团经纪人费尼尔斯·巴纳姆（P.T.Barnum）命名，因为他有一句名言：“我就是在说你。”
我要谨慎地再提醒几句。人们可能会相信那些性格测试或星座描述，并认为“这就是在说我”，但我想提醒读者不要完全相信这些描述，只有探寻天赋才能让你真正了解自己。【ppk：我自己一直以来都不信这种，比如星座】
书中的问题、训练方法和技巧都是鼓励你去发现自己的天资、兴趣、感受和态度。在阅读的过程中，你要尽量忠实于现实，不要被“巴纳姆效应”和理想化思维误导。本书不能包治百病，并且对每个人的针对性也有所不同。没有所谓的通用测试，也没有测试或训练方法能完全囊括你所有的能力和特质，它们都只是用来激发你的想象力、自知力和可能性。你可以尝试不同的方法，看哪种最能描绘出真实的你。
本书每章末尾都会有几个问题，答案没有对错，只是给你一个用于自省的框架，有一些问题可能会很有趣或者很适合你。通过这些问题，你会养成从不同角度思考问题的习惯。我建议大家不要急于求成，一开始就去尝试回答所有问题：当你碰到这些问题时，别着急，慢慢思考，循序渐进。请牢记：不要把读完本书作为一项任务，要知道，你是在寻找一种值得我们毕生追求的东西。
发现天赋之旅是一种个性化的追寻过程，是一种探索。天赋追寻之旅是双向的：它向内挖掘自我的灵魂，向外寻找外部世界蕴藏的机会。
这本书不是告诉你要走哪一条路或者去往某个目的地，而是为你提供一个路标，提供一些基本原则和工具，帮助你走出自己的道路。
未完待续。。。
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