学习方法和学习能力差异。
认真绘制思维导图，
只学一次的表现最差！
思维导图组和重复阅读，表现一样！
提取式练习，常回想，常复述。表现最好！
用基于理解，制作小卡片等方法
一、怎样激发兴趣？
1.引导兴趣，带着问题去学习思考
2.成就感
3.拆分大目标，刷新进度条
每天完成小目标，一件件达成日计划，逐项完成小目标，建立成就感
二，怎样培养习惯？
制定计划，
学习计划、书写习惯、时间管理。
时间管理：区分重要、紧急
学习方法和学习能力差异。
认真绘制思维导图，
只学一次的表现最差！
思维导图组和重复阅读，表现一样！
提取式练习，常回想，常复述。表现最好！
用基于理解，制作小卡片等方法
一、怎样激发兴趣？
1.引导兴趣，带着问题去学习思考
2.成就感
3.拆分大目标，刷新进度条
每天完成小目标，一件件达成日计划，逐项完成小目标，建立成就感
二，怎样培养习惯？
制定计划，
学习计划、书写习惯、时间管理。
时间管理：区分重要、紧急
输出2018-06-05 18:03:49.019963+0800 racTest[17382:7469000] ...
输出2018-06-05 18:32:03.763784+0800 racTest[17739:7491367] ...
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本文标题：2018-06-05
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/udlvsftx.html
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