我发现一个有意思的事,每次跟家长朋友们推荐书,我都会强调阅读习惯会带来作文能力的提高,因为这样可以激起更多家长培养阅读习惯的兴趣,哈哈,有点机智。其实,我想说的真的不是这个,那并不是阅读的目的。阅读可以带来很多东西,比如更强的理解力,数学学习能力也会提高,这点也是可以强调的,哈哈,虽然这也不是阅读的目的,而是结果。那阅读的目的是什么?我也没有想明白,往大了说,可以找到生命的意义,扩展人生框架,提升格局感,更懂得生活,更懂得爱。往小了说,开阔视野,陶冶情操,体验不同的人生,亦或是认识更多的字,会写作文,提高学习成绩,这些它都可以做到……
这些年我读了一些书,也陪孩子读了很多书,这次沙龙讲到阅读,家长们期待有个推荐书单,我也就终于决心把这件事提上日程。我推荐的孩子的书以我自己的孩子(两个女孩)的喜好为基础可能对女孩参考价值会更大一些。
幼儿园:
《楼上的外婆和楼下的外婆》关于亲人离开,浓浓的亲情,百读不厌,俩宝都喜欢的绘本之一
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《爷爷一定有办法》哈哈,这个心灵手巧的爷爷很好的诠释了有需求,就一定有解决方案,俩宝都爱看的绘本之二
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《宫西达也恐龙系列》满满的都是爱,可以超越本能超越欲念的能力因为,爱,信任,尊重而激发,同时感动妈妈和宝宝的一套书。
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这一套《幸福的小土豆》特别适合亲子阅读,萌萌哒,平淡的生活,小小的幸福,温暖,温馨……
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《巴巴爸爸和巴巴妈妈系列》这套书我问宝宝为什么喜欢?她说感觉巴巴爸爸很大,也许是伟大,博大,强大,总之也会给孩子们很多爱和力量感,喜欢
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《大个子老鼠和小个子猫系列》一个一个有趣的小故事,注音版,幼儿园小朋友可以亲子共读,后来读着读着我家大女儿就自己读了。这套书是她自主阅读的开始,后来她就越来越喜欢读书了……
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《窗边的小豆豆》,孩子梦想中的学校,存在那样一个梦,保留心中一份美好,一份向往,一份希望与寄托…
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《父与子全集》这本书是孩子很喜欢我却没看过的,不过女儿说有意思,推荐吧!
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强烈推荐杨红樱写的所有书,《童话系列》《笑猫日记系列》《淘气包马小跳系列》女儿说杨红樱是最懂孩子的人,她就是要让孩子们:在玩中成长,在成长中学习。女儿说她写的故事很有趣,很感人很生动,可以学习知识,可以引人入胜……在女儿心中,杨红樱是排在第一位的偶像,床头贴的也是杨红樱的海报^_^。如果想更懂孩子,父母们来看看《笑猫日记》这套书吧,孩子说世界上最懂她的人以前是杨红樱,现在是杨红樱和妈妈。因为,懂比爱更重要啊……
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沈石溪动物小说
女儿提起来用了两个词:栩栩如生,惟妙惟肖!她说她喜欢动物,读沈石溪动物小说就像和动物们一起进行一次奇妙之旅,那些动物就像跟她在一起的朋友。而且除了真实以外,她喜欢沈石溪平淡的描写,不残暴,不血腥,即便是死亡,一切都是那么自然,真实……
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《米小圈脑筋急转弯》系列,有意思的一套书,哈哈
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二月河的小说《康熙王朝》《雍正王朝》,这两套书很厚,我自己读了很长时间才读完,但是女儿很快,并且读完了记住很多人物故事,我真是自愧不如。《乾隆王朝》不推荐,她说不喜欢太平盛世的故事,没意思,哈哈
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《给孩子讲莎士比亚》
莎翁的书,总能激起内心深处最深的情感共鸣,感觉有一股力量带着你的感情起起伏伏,孩子觉得这套书表达情感真实透彻,环环相扣,读完每一本都会激起读其他故事的热情和兴趣,美中不足就是名字太长记不住,容易混淆,哈哈
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精挑细选的都是孩子特别喜欢并会反复阅读的书,我也有过很多失败的体验,不过孩子还是很客观的说每个孩子的性格不同,有些书不是不好,而是不适合她。我非常感慨她一个十岁的孩子能有这样的见解,这与我的观点真是不谋而合,这个世界上的人,事,物,本就没有好坏对错之分,只有适合不适合而已,存在即有它的价值。一切只不过关乎我们的选择,你更看重什么?还有注意力的使用,你更关注什么?以及你的价值感和配得感,你觉得你值得拥有什么?
感谢女儿们在我写推荐语时给出的来自她们的感受和意见,我的小助手们,哈哈。 儿童篇后我计划再写个育儿篇,需要的话可以和我一起探讨,分享,更多的好书需要我们去发现。感谢大家对书单的期待,给我的鼓励,送给你们我最诚挚的问候与祝福!
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