2017年12月日 星期四 晴
不能强制还要让孩子树立规则意识,养成良好习惯,该怎么办呢?
如何既不强制又能让孩子树立规则意识,养成良好习惯,实现健康生长呢?
第一家长也要尽量与孩子同步,在同步中形成良好的亲子氛围,促进孩子良好习惯的养成,比如和孩子一起看电视,一起上网等等。
第二家长要有强烈的与子女平等的意识里协商意识,希望孩子做什么或不做什么时,能够心平气和地与孩子探讨交流,以平等、信任和真诚作为基础,赢得孩子的积极反应达成一致。
第三理性的坚持。在达成一致后,如果孩子违背了约定要惩罚或制止,但是不能随意,要按照事先与孩子商量好的办法进行惩罚和制止,否则就是不教而诛。在此过程中规则意识逐渐建立,但还会有一些突发情况,就是孩子提出一些无理的要求,但是事先并没有对类似事情有过约定,比如孩子在商店里突然想买一个玩具,不买就不走就哭就闹。这个时候怎么办呢?要蹲下来和颜悦色地把不能买的理由告诉孩子,并且明确表示不能买,如果孩子还是继续哭不走的话,就不要理他了,直到他停止哭闹,跟父母离开,但请记住,整个过程一定不要强制训斥。
第四,不强制并不代表的家长就不能有底线,并不代表只要孩子不同意,家长就要一定听从孩子的意见,这里要把握好一个“度”的问题。
无度就是放任,过度就是强制。
那么如何才算不过度?
一是绝大多数情况下一定要通过与孩子的平等协商达成一致,家长硬性坚持的事情必须是极少数。二是家长坚持的任何事情都要讲出道理,不能不说道理强制服从,家长讲不出道理,只要不对他人造成伤害。那就要按照孩子的意见办。三是即使家长坚持孩子也不听从家长的意见怎么办?那就是坚持归坚持,但也不能通过体罚、打骂的方式迫使孩子屈服,只能再耐心寻找机会。
不强制就给予了孩子一个平等亲密的氛围,就给予了孩子进行选择和试错的权利,就可能给予了孩子健康阳光的心态,就可能给予了孩子自由生长的空间!
(《教子有方》明天继续)
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