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学习与时间

学习与时间

作者: 尘戈 | 来源:发表于2021-10-11 17:43 被阅读0次

昨晚,在教儿子背弟子规的时候,让我对于学习开始又有了新的认识。

起初,我设定目标是教四小节,每节三个字,两节为一句,含标点符号加起来也不过只有16个字,满以为不过五分钟儿子便能顺溜背出来了,然后他可以看他的iPad动画,我可以追下美剧了。因为儿子已经上中班了,早就能熟背全三字经,诵读上百首诗歌,所以我觉得孩子的智力和接受水平还是没有问题的。

就在我兴致勃勃地教了儿子大概十来遍,便开始让他自己背,以为至少能背个大概,让我大跌眼镜的是,儿子居然一个字都没有学会,除了我起头的那一节,一直重复那三个字,后面如何提示也背不出来。

我觉得有些恼火,但一看时间才三分钟左右,便又教了10来遍左右,满以为这样应该能背的上来了。结果,还是卡在我给他开头的那一节,循环了许多次,还跳过了第二节,直接到最后一节的第一个字,便背不出来了,尽管我还给了他不少的提示。

我一看时间,乖乖10分钟就过去了,开始变得急躁起来,但还是耐着性子又教了他几遍,便让他背。除了跟着念第一节,最后一节勉强能背,但不完全,还经常乱入到其它的词。我用力地盯着他,我觉得他没有认真在读,口气也变得严厉起来,便说:“再背不下来就去面壁!”儿子惶恐不安起来,于是,我怒气冲冲地又教了他好几遍,速度也放快了,因为时间已经逼近了10点,马上到了该休息的时候了,看来今天的一小集美剧是泡汤了。

我又要儿子来背,第三节和第四节开始能背对其中的一两个字,第二节却依然卡在那,提醒了第一个字,剩下俩字死活都背不下来。我开始感到愤怒起来,不知道是因为我的付出没有收到回报,还是由于孩子过于愚钝,用力扬手要他去外面房间面壁,儿子哭着跑了出去。我烦躁不已,悉数关掉所有电脑程序并关机,然后静坐了两分钟,才稍微平复了一下。

走出门看见儿子正面对大门站着,背对着我吸鼻子,不禁心稍软了下来,便唤他回来,又耐心地教了他10来分钟,但效果依然不好,仅仅能背下第三,四节,还经常出错,第二节不管如何提醒都背不下来,我怒不可遏,撅了一下他的耳朵,说你到底有没有认真在学呢?儿子眼圈泛红,就那么一直巴巴地望着我,让我不忍再去责备,而且时间早已超过了10点,我便让他准备睡觉。

在熄灯儿子躺下后,我心有不甘,总觉得不该就这样罢了,就像同自己较劲一样。又教了N次,终于,儿子能吞吞吐吐地把四节完整地背了下来,我松了一口气,赶紧停下来了,让他睡觉,因为我怕再叫他背,他保不准又背出另外一个版本来。

我再看时间,已经快10点20了,我足足花了近50分钟去教孩子背那4节,16个字含标点,含第一节提醒,实际他在这个过程中不过勉强记住了9个汉字而已! 当然,其中还包括让他自己回忆,面壁和一些其它时间,除去这些,我教他读的时间应该也应有20分钟以上了。不排除他有开小差的时间,但后半段我几乎全程盯着儿子,儿子也看着我学的,应该还是很认真的了。

都说小孩的记性最好,现在看来,也是不过如此,哪怕这不足10个字,他不解其意,死记硬背,都早该倒背如流了,但事实胜于雄辩,我还是高估了孩子的接受能力和记忆水平。

当然,这跟我的教学技巧也有关,后来我想把这几节放在一起教,或许分开教,让他读熟了一节,再开始教下一节,最后再合起来,应该会快一些的。

我想自己可能离开学校太久了,忘记自己曾经背下一篇课文,记住一个单词,掌握一个知识点所需花费的时间成本了。我们总是期望获取更多的知识和技能,却不愿付出相应必要的的时间成本,过于追求所谓的速成的技巧或现成的答案。这样的知识不过是过眼云烟,像百度出来的技巧,用过之后,又还给了百度,下次还是得重新搜索。

以前,我总是对父亲教会儿子那么多的诗词和完整的三字经不以为奇,认为孩子就像学说话唱歌一样,几遍就能学上,现在看来,这背后的汗水付出,着实是不少的。而且,三字经,其中有好几百小句,能完整地背下来,这肯定离不开旷日持久的坚持和频繁的复习,要不然经常今天教的,过了没几天就忘了,孩子不知其意,不过靠死记硬背,没有经过消化吸收过的东西是很难在脑海中形成长久的记忆的。

人生,真的需要坚持终身学习,而且要慎重选择,有时太多的目标,跟漫无目标相比并不见得就更好,把有限的时间和精力散射在许多地方,肯定不如聚焦于一个目标,而且散射所导致精力损耗,意志的消磨和挫败感,往往更能把一个人卷入情绪的漩涡,感觉自己干啥啥都不行,一事无成。相反的是,专注于一个领域,往往不会有那种焦虑感,而且更容易获得成就感,这长长短短,深深浅浅的积累过程,为成功铺就了更坚实的基础。

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