这几天在重读《第56号教室的奇迹》,雷夫老师教阅读、数学、音乐、美术、自然、历史,好像什么科目都在教,你都看不出来他是什么老师。
他也应试教育,但他更在育人。做科学实验头发烧着了,都不知。自然课讲的头头是道,却发现没有学生的动手实验是不完整的,学生就在失败中成长。数学课上的选择题练习,尽然还对选项研究,不仅找正确答案,还找错误答案。艺术课动手做,体育课打棒球。学经济,会储蓄,更会投资,哪一项都是终身受益的。
这几天在重读《第56号教室的奇迹》,雷夫老师教阅读、数学、音乐、美术、自然、历史,好像什么科目都在教,你都看不出来他是什么老师。
他也应试教育,但他更在育人。做科学实验头发烧着了,都不知。自然课讲的头头是道,却发现没有学生的动手实验是不完整的,学生就在失败中成长。数学课上的选择题练习,尽然还对选项研究,不仅找正确答案,还找错误答案。艺术课动手做,体育课打棒球。学经济,会储蓄,更会投资,哪一项都是终身受益的。
本文标题:做全能高手
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