儿子的班主任电话

现在最怕的事情之一就是接到孩子班主任老师的电话。

今天下午在南区接闺女的时候，接到了北校区就读的儿子的班主任电话。

当时看到来电，心里一咯噔：怎么啦？儿子不会出啥事儿了吧？

结果，老师的一通话，让我的心情跌宕起伏。

她说：今天下午放学他们班还没有站队，就不见了他，同学告诉她说孩子从后门先走了。

她说你看急人不急人，走也得和我说一声啊。

还说最近孩子表现不好，有次讲习题呢，他说肚子疼，去厕所里待了将近一节课。最后让一个学生去叫他，他说他肚子疼。

可是中午吃饭的时候，他该怎么吃怎么吃，然后该怎么玩怎么玩，就没看出他有不舒服的状况。

问他，他也不说，不知道在想什么，想干什么。

我听完，感觉心一下子沉了下去。

一瞬间就想到：难道儿子已经进入青春期了？开始叛逆了？不想学习了？逃避学习、在学校不服从老师管教可不是个好现象，这样下去可怎么办？

我一边想一边跟老师沟通：真是给你添麻烦啦，他在家表现也挺正常的，我今晚回去问问。现在我赶紧给他伯伯打电话，看是不是去找他了。然后我再给你回电话。

挂掉电话，我赶紧给孩子伯伯打电话，他说孩子已经到他跟前了。

我放心了，赶紧给她老师打电话，并根据她反馈的孩子在校情况，回家好好问问孩子到底怎么回事。

我一边挂掉老师电话，一边想：我不能把孩子想的那么差劲，不能因为老师反馈的问题，冒冒然就觉得孩子会走上叛逆的道路而训斥他。

我得相信孩子做的这些行为肯定是有原因的。我得相信孩子是愿意向上向善的。

接到他后，我没有忙着去问，只是静静的开车，听他和妹妹叽叽喳喳交流。到家后，我没有急着下车，在车里严肃的看着他并问他为什么不站队，也不跟老师打招呼就溜走了？

你知不知道老师很着急，怕你遇到危险？

孩子开始不吭声，我又问了一遍，他才慢腾腾的说，他不想从学校背着沉重的书包走到班级路牌那里，再回头走一遍到学校大门口去找伯伯。

他让同学跟老师报告他先走了。

我说我知道你累了一天了，也理解你想省点力气，但是你不觉得老师会担心你的安全吗？你觉得不遵守班级（学校）规则行吗？如果都跟你一样的想法和行为，老师怎么管理班里的其他学生？

他听了我的话，低着头一声也不吭。

像这种问题，有没有解决办法？比如可以提前出去把书包送到伯伯车上，然后再返回去站路队，走一圈再回到伯伯车上？

或者跟老师说，伯伯在大门口等你，你先背着书包走，让老师知道你的行踪，不至于又急又担心？

他低着头，一声也不吭。

我也不想过多唠叨，就问他下一个问题：为什么不听老师讲练习题，说自己肚子疼躲到厕所里去？

他看了看我，一言不发。

我又重复问了一遍。

他才说：那节课的作业对我来说有些多，我没写完，老师讲题的时候轮到把我的书放在讲台投影仪下。我怕挨批评，正好肚子疼，就去厕所拉臭臭了。

那能拉臭臭能拉一节课吗？

他委屈的说，我真的肚子疼，又害怕老师批评我。

我说，那你这样做，老师就不担心你学会学不会吗？后来那些题都做了没有？都学会了没有？

他看着我说，都做了，我也都会。

那你再遇到这种事情，还选择逃避吗？你觉得你这种行为老师会怎么想？

老师会不会担心你在学校真的不舒服，是不是应该去看医生？或者，这孩子是不是不喜欢我的课，不想学了？

他说，没有不想学。

我问他，再有这种情况应该怎么办？

他依旧不说话。

能不能就直接跟老师说，没做完，会好好听课把它补上，行不行？

他看着我点了点头。

好吧，我也不想过多唠叨你，什么道理你都懂。老师很看好你，不希望你成绩下滑。

在妈妈心里，你在学习上一直很上进，让妈妈没怎么操心过。妈妈希望你这些行为就到此为止。不要让老师和妈妈担心，在学校好好表现，有什么事情想不开说出来，大家都会帮助你，知道吗？

儿子听了点点头。

通过这件事，我越发体会到了家长要和老师统一思想和战线，想方设法引导教育好孩子。

作为家长，既要理解和体谅孩子的想法和行为，又要维护老师的威严，也要让孩子从内心认识到老师和家长的不容易，体会对他严格教育的背后是为了让他这个人变得更好。