一场疫情把老师推向了主播的位置，家长对孩子居家学习的管理力不从心。网课要有效果，需要注重两个方面要素：孩子的自律性、家长的监督力。
孩子自律性是关键，突然从传统课堂到居家学习，说实话，老师都始料未及。环境的改变，教学方式受制于网络和老师对现代技术的运用，还真不是一句两句能说清楚的。那么我认为家长的监督力是重要的。六年级又是小学生活“画句号”的关键时期，面对小升初的小小转折点，线上学习更是重上加重，严上加严的大考验。
为了让孩子从“他律”顺利过渡到“自律”。自律的孩子越来越优秀，不自律的孩子被越落越远。我特地制定了六年级网课期间的班级规章制度，具体要求如下：
1、每天早读打卡。老师会提前把早读内容布置好，学生在早上7:40-8:00的20分钟里进行背诵，录制本人出境视频提交打卡窗口。
2、课前要求：严格按照课表准时上课，并提前10分钟准备上课用具，提前5分钟进入线上课堂教室，进入教室后先向老师问好。不迟到，早退，如有特殊情况不能按时上课，需向班主任或者任课老师提前请假，获得老师同意后，才能请假，并且过后需要看视频回放，并且完成相应的作业！
3、课堂纪律：上课认真听讲，保持安静；不发与学习无关的信息，不发没礼貌的信息，更不能骂人；不随意离开课堂；及时连麦，积极参与线上互动；课堂上认真记笔记，不做与课堂无关的事情，如：不喝水、不吃零食，不随意走动；有问题及时提出，向老师请求答疑。
4、作业提交：按时、按要求完成各科作业，按要求提交作业，作业拍照要清晰便于老师批改。作业、打卡和社会实践等，需要背诵或者录视频的内容，要按要求上传清晰的视频内容。
5、作业反馈：及时查看老师批改作业的情况，查看老师评语，及时订正错误，仍有不懂或不会的内容，要及时问老师，做到及时掌握知识点，不堆积学习困难问题。
6、学习情况公布：每周做一次学习情况总结，对积极学习和优秀学生和家长提出表扬；对学习不积极，作业不积极，不认真的同学及家长提出批评，并在班级群里进行通报警告！情况严重的，电话家访，要求学生和家长都要说明原因并确保今后的学习。
7、课间休息和调整：上课时，在保证看清页面能及时做好笔记的前提下，与手机或电脑保持适当距离，合理用眼。课间休息可做眼保健操、室外远眺等调节视力等活动。做好体育活动，增强体质，保障身体强健。
8、突发情况处理：上课期间，电脑可能会跳出一些与学习无关的弹窗广告等，请及时关闭，不得查看与学习无关的内容，更不能玩网络游戏；如上课途中出现电脑问题或网络掉线，可及时退出再重新上线。
9、预防网络诈骗：如果不正常信息或电话等特殊情况，请及时向老师或者家长说明情况，并及时解决问题。
10、上课设备保证：经常检查网课所用设备，手机、平板、电脑的安全性，避免边充电边上网课的情况，如存在安全隐患，及时向家长或老师说明情况，及时解决。
11、积极配合学校工作：联系方式保持畅通，及时接受老师各项调查反馈，按要求提供相关信息和材料。
六年级是小学阶段最关键的一年，离毕业所剩时间不多，加上学习效果大打折扣的线上学习，我们面临的挑战和考验异常艰巨！为了打赢明年小升初的最后决战——升学考试，我们要克服一切困难，积极主动的投入这场“战争”。这是与时间的抗战！也是与命运的抗战！为了将来不悔恨“此时”，好好学习，努力奋斗！
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