前天晚上回家，偶尔翻起了前些天的《厦门晚报》，看到阿含桐山杯的围棋比赛，在厦门的国际会展中心，票是免费送的，我当时想，完了，这么多天，票肯定没了，第二天试着打电话过去，居然还有，便兴冲冲地过去领票，谁知一看，我居然还是第18个领票的人，而且显然票还多的很，那位服务人员还劝我多领几张，我不禁有些沉重，围棋真的是没落了。
围棋，古称手谈，是一门源自中国的古老的艺术，之所以称为手谈，我想是因为对弈的人其实是在做思想的交流，通过对弈，我们能看出这些弈者的性情，有人刚强，有人懦弱，有人宽广，有人狭隘，有人舒缓，有人急躁，，有人淡泊，有人张扬，有人大风来时岿然不动，有人风吹草动便慌里慌张。围棋不是所有的人都可以通过后天努力修炼为高手的，懦弱求和的人不能为之，心胸狭隘的人不能为之，性情急躁的人不能为之，骄横霸道的人不能为之，心理脆弱的人不能为之，除非他能改正这些缺点，所以围棋是一门很好的陶冶我们情怀的艺术。可惜，随着生活节奏的加快，这么好的传统却在慢慢的消亡，现在之所以还有一些围棋的培训，还能锻造出一些围棋的高手，我觉得已经很难用兴趣去解释了，而是很大一部分的利益了，在一般人当中，围棋已经变得很陌生了，反观韩国，围棋却在广大百姓中得到了很大的普及，从而才造就了象李世石、李昌皓、曹熏玄这样超一流的棋手，而这些人还大有实力的时候，新一代的围棋高手又诞生了，而我们呢，聂卫平时代的辉煌已经过去了，以后虽然出了些高手，但和韩国的高手比较仍相距甚远，几代棋手竟都以战胜石佛李昌皓为一生最大的成就，可悲啊！
围棋不过是中国传统文化的缩影，其他的传统文化也大多如此，当然这里面有很多的原因，一个是近代的当政者的漠视，当罗马人费劲心思的保护历史遗迹的时候，我们却在“消除四旧”的口号中拆除了古老的北京城墙，珍贵的古砖竟成了农民垒砌猪圈的原材料，真是滑天下之大稽，林徽茵曾愤怒地说，“拆吧，拆吧，总有一天他们一定会修个假的古董”，事实证明她是多么地正确；文化的没落另一个原因就是愚蠢的初等教育，中国的初等教育在很多地方仍是典型的应试教育，甚至和我那个时候相比有过之而无不及，学生整天被老师的那些题海淹没得无暇抬头，哪里还有空去接触到这些传统文化的精髓？
很多父母觉得让孩子去下棋是不务正业，还不如去把数学题重做一遍呢，其实，棋类活动是很助于提高孩子的智力，培养一种严谨的思维。很简单的例子，我们学校教工比赛，无论是象棋还是围棋，获奖者大部分都是数理学院的，这绝不是偶然的，我个人接触象棋很早，大约四岁的时候，我没事就很喜欢看别人下棋，最后居然无师自通地成为了整个大院中有名的高手，但现在基本上都荒废了，我不知道当时我水平真的如何，但父亲说我现在的水平还不如当时的水平，说得我很得意，因为我工作后还拿了一次校团体第一呢，我相信就是因为小时的培养，我上学后只要是理科的学习我都学得相当轻松。
由是说，我们的国家应该注重对孩子传统文化的培养，这对孩子的成长，文化的继承，文明的延续都有重要的意义，给我们上课的台湾老师上起课了，都是引经据典，随口都可以说出几句先贤的话或几句经典的诗词，从中可以看出他们小时所受的传统的教育，而我们的孩子行吗？别人做孩子时每年都要去拜孔，我们又做什么呢？我所看到的仅是当我们觉得有必要强调和海外华人同宗同源的关系时，就由那些官员去拜拜黄帝，拜拜孔子，拜拜妈祖，他们平时都干什么去了呢？再这样下去，我们除了可以炫耀一下那些看不见的GDP以外，我们还能有什么呢？
PS :很久以前的文章，我深谙棋道对做人，做事和学习的重大影响，我想学校里为什么不能开些这样的课程呢，特别在小学时，那么多时间浪费了太可惜，6年实在大部分都是在浪费时间。
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