哼哼是个腼腆的小男生，第一次见到哼哼是在音乐课上，你走进来，大大的眼睛，闪烁着好奇，静静得站着，我问你：“哼哼，来和Daisy一起敲鼓吧~”，你看看我，又看看姥姥（奶奶？），🥳🥳🥳然后乖乖坐在Daisy的对面，敲起大鼓，看的出来你是个慢热的小朋友呢，但是很愿意去融入，也许是音乐拉进了我们的距离~你一直笑着，露出可爱的牙齿，看得Daisy心里热乎乎的！🤩🤩
后来又上了几节课，能看到你的接受和适应，一进入教室，并没有那么陌生了，也开始可以和Daisy一起玩敲鼓的游戏，快拍，慢拍，像是小老鼠一样用手指敲敲，上课时遇到喜欢的音乐也会对Daisy笑一笑，手里有乐器的时候还会随着妈妈和Daisy的歌声晃动，模仿一些动作，Daisy发现哼哼的乐感很不错噢，连续的敲击大鼓时节奏可以和旋律很合的来！
和妈妈一起上课你是个安静的美男子，🥰在妈妈面前跟着Daisy一起唱歌一起模仿动作也会有自己不一样的表达；🥹和爸爸一起上课又变成了“奥特曼”，一节课都在打怪兽“爸爸”，爸爸实在招架不住靠在墙上的很委屈的样子也是莫名喜感，旁边的家长都发出善意的微笑，哈哈！ 孩子的世界就是这么的简单，开心，难过，非常明了。只是非常需要耐心以及热情，Daisy也要给爸爸妈妈点赞噢~正是哼哼爸爸妈妈的坚持上课和在课上热情的示范，才让哼哼在音乐课堂上越来越放松，也会有越来越多的音乐表达！我们静待花开~！
继续一起加油吧！
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