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以心为翼,共谱家校乐章

以心为翼,共谱家校乐章

作者: 诗眼恋天涯 | 来源:发表于2023-05-20 19:01 被阅读0次

    教育是一首诗,在诗的意蕴里感受童心的律动;家校是一座桥,在平等和谐的沟通里呵护生命的温暖与美好。

    尊敬的各位领导、老师:

    大家好!非常荣幸参加今天的班主任经验交流会。我今天交流的主题是《以心为翼,共谱家校乐章》。

    朱永新教授在新教育年会主报告《家校社合作激发教育磁场》中一再强调家校共育工作对家庭、学校和社会的重要性。可见家校共育是班主任工作的重要组成部分。今天我将从以下2方面谈一谈自己在家校共育中的具体做法。

    一、以心架桥促交流

    1.巧用微信善分享

    作为农村小学,父母多外出打工,对孩子的学习生活不了解,也很少主动询问。我利用微信群,积极主动分享学生在班级和学校的日常生活。

    2.巧用信箱乐沟通

    除了与家长进行电话、当面沟通以外,我会采用书信这一传统方式跟家长进行深入交流。2020年9月刚接手一年级时,班里家长对孩子是否适应一年级的学习生活过于焦虑,经常询问我。针对这一情况,我采用每周一信的方式,向全体家长汇报孩子们在学校学习等情况。这样家校沟通的方式减轻了家长的焦虑,逐渐赢得家长的信任和理解。

    针对班级中家长普遍关心的共性问题,我也会采用书信方式与家长沟通。一二年级时部分家长不重视孩子阅读,不支持孩子读课外书,后来慢慢发现孩子在语文学习中阅读理解力和表达能力差。我给家长具体讲解阅读与语文学习的关系,帮助家长认识到阅读的重要性。在家长的信任和支持下,我们班逐渐开启了晨诵课程、故事课程,形成了良好的阅读氛围。

    针对班里孩子出现的共性问题,我也会采用书信方式。后疫情时代,我发现班里孩子越来越爱玩手机,影响到了上课精神状态和作业完成情况。看到这一现象,我心急如焚。除了跟个别家长沟通以外,我又给全体家长写了一封信《别让手机成为阻碍孩子成才的祸首》。信中除了给家长讲解青少年玩手机游戏、短视频的危害,我还给家长提出具体的建议,帮助家长更好地去落实。

    我的每一步主动的沟通交流,都拉近了我与家长的距离,逐渐赢得家长的信任。我和孩子背后的一个个家庭搭建起一座用心沟通的桥梁。

    二、用心呵护润生命

    1.亲子多沟通,情感紧相连

    目前农村学生尤其是留守儿童教育现状是:父母长期外出打工,与孩子之间缺少感情的亲密联结;爷爷奶奶体力、知识结构、溺爱等各方面原因,无法满足孩子正确合理的情感需求;农村孩子容易沉迷手机,易受网络不良因素的影响。这些现状都容易让孩子们产生不安全感,进而产生问题行为,需要我们班主任在家校共育工作中特别用心。

    我深知良好融洽的亲子关系能融化学生的心,滋养他们的心灵,获得安全感和幸福感,所以平时我会鼓励学生和家长多用微信沟通交流。同时我也让学生采用书信的方式,将心里话写成一封信,读给父母听或者拍给父母,同时试着得到父母的回应,以加强亲子沟通交流。同时对于书信这样的亲子活动我边实践边思考,并形成文字流于笔尖,以更好地指导自己接下来的家校共育工作。

    2.细心善观察,温暖润童心

    有这样一个女孩儿,她让我学会了细心观察,呵护每一颗童心。刚接手这个班级时,她给我留下霸道、强势的印象,总是和别人起冲突,把她叫到办公室,她也总是一副不服气的样子。和她妈妈沟通后我才知道,父母在她二年级时就离婚了,班里调皮捣蛋的男同学总是喜欢叫她“没爹”的孩子。她在日记和作文里也总是写到父母打架、吵架的场景,她心里最大的伤疤。为了保护自己,她慢慢地就竖起一身锋利的刺。我给孩子妈妈沟通了孩子的情况,并希望她多给孩子沟通交流,创建积极向上的家庭氛围。同时我通过日记留言和私下聊天的方式鼓励她试着从痛苦中走出来,积极乐观地面对生活。老师的鼓励和关爱对孩子的心灵真的是阳光。她慢慢地融入班集体,积极参加班级活动。我们一起排练课本剧《晏子使楚》,她扮演大臣,最终我们的节目荣获赵营镇读书节一等奖。

    再后来她成了我的贴心小棉袄,她会在我上课忘带水时主动倒水给我喝,也会细心发现我嘴唇干裂并送我一管她亲自去镇上买的润唇膏。我将她的故事写了下来,每每读起总觉一缕缕温暖阳光洒满心房。同时也激励我努力去做一名积极与家长沟通合作、善于呵护童心的老师。

    3.善借阅读力,聆听心花开

    因为我自己喜欢并一直实践亲子绘本阅读,并将一路实践反思记于笔端。我发现绘本对于儿童成长的重要性不仅仅在于知识的获得,阅读习惯的培养,更在于从美好故事中获得的丰富营养。所以当家长和我一起沟通孩子成长方面的问题时,我会推荐他们阅读相关的绘本等故事书,期待孩子们在亲子阅读中收获心灵成长。

    这是一群笑靥如花的孩子,这是一群处在生命中最好年华的孩子。他们的一生可能会因为我们一次次用心呵护而改变。我坚信,哪怕我们付出的一点点努力能影响哪怕一个学生,一个家庭,那么我们的家校共育工作也是有意义的。

    愿我们在家校共育的路上用心去呵护每一颗童心,给他们以爱的营养。愿我们成长为一棵树的姿态,在繁盛蓬勃中为自己这份工作注入更多生新鲜血液。同时希望我们的眼光能够跳出班级这一方天地,用大视野看待家校共育问题,更加积极乐观的投身于家校共育之中。期待我们和家长一起谱写出一首用心演奏的最动人的乐章。

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