在语文上，我遇到了一位高手，她时时刻刻都在提醒我，你如果不努力，我就要超过你了，到那时，你就会很丢人哦！
于是，我只能让自己尽可能的努力，想尽一切办法，调动学生的学习积极性，对每一个有可能影响到孩子成长的知识，进行反反复复的教育设想，我必须怎样，才能够让学生一下子就学会。
还有就是知识遗漏了，能不能在自己的语文课上追求，所有该孩子们掌握的，一点也不遗漏的让他们遇见，并且，根据课标要求，做出理解和掌握的区分，这让我快速成长而不知道。
这要感谢我的遇见，没有那一个同事，没有那一次又一次的提醒，我在语文课上，还停留于原来的思考，而不是知行合一，让自己拥有新的高度，一定要感谢我的同事。
这样一想，我的另外一个同事，那个在班级管理上，让我“颜面扫地”的亦敌亦友，也应该得到我的感谢，没有她的一骑绝尘，是不会有我的殚精竭虑，把能想到的，在书上可以见到的，都巧妙的放到自己的课堂上，即使这样，我依然没有办法偷懒休息。
我要看到自己的距离，看到自己可以努力的方向，看到自己在班级管理上的更多可能，这些都来自于我的同事，来自于她时时刻刻，让我体验到的紧迫感，正是这样的紧迫，把我挤进了快车道，可惜啊，如果我再年轻十岁，我肯定会更加珍惜这样的机会的。
在你追我赶中，在不努力就会无地自容中，一切都来的理所当然，一切又来得悄然无声，等到一切都过去了，在我终于冷静下来，看向那激情澎湃的三年时，我又一次确知，所谓的争分夺秒，所谓的全力以赴，是多么的让我难以忘记啊。
现在想想，遇到也是一种环境，在我来到这所学校以后，在我和他们并肩作战的时候，我们之间的追赶和超越，就成了逼迫我自己蜕变的终极理由，没有办法不让自己读书，从书中找出来一些办法。
也没有办法不向他们学习，即使这样的学习是“很不好意思的”，但也一定要坚持下来，因为我想给自己一个机会，一个让我可以像他们一样优秀的机会。
俗话说:“见贤思齐焉”，有了这么多的榜样，看他们还在努力，我就根本没有理由了，于是，成长变得不知不觉而又一日千里，就在我们的暗自较劲中，一个又一个高峰，成了昨天的骄傲。
换一个心情吧，和这样的同事在一起，把他们当做自己前进的动力，让自己回到激情澎湃的年龄，咬紧牙关迎难而上，可也有让人幸福的笑声传出来。
如今，成长还在继续，想要成长的人，总能感觉到，自己身边的压力，而这些压力具体到了，一个优秀的语文同行，还有一个在班级管理上，让自己不断发现美好的同事。
这让我想起来，十年前，我开始运动的那段时间，也是几个优秀的人，他们的坚持和努力，让我感受到了无穷无尽的力量，于是，我开始了奔跑，现在，我又在奔跑了，多好的遇见啊！
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