教员在《实践论》阐述了这么一个认识事物的方法,这个方法有三个层次:
第一层:通过事物的表面的现象、外部的联系获得感性的认知,感性的认知是片面的。
第二层:感性认知的基础上,继续深入认识事物的内部联系、认识事物的全体,然后形成概念,有了概念之后就能够推理、决策,从而形成理论的认识,理论的认识是抓住了本质的。理论必须建立在肉体的感知之上。不能离开时间空谈理论。只有认识了理论,才能深刻地认识到事物。
第三层:认识理论之后,还需要回到实践检验理论。只有通过实践检验的理论才是有用的。通过实践还可以进一步提高认识。
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