经历了两个相反过程，也让我在反思中再次觉察自己，发现一些事情并不是我的想当然，而是有其必做的意义。
首先，给予的朋友，在一直给予的路上，从最初的美好到失望再到最后的较量，让我在反思中看到人性的劣性，不是自己的想当然，不是传统教育的观点，而是来自内心深处的自然属性，明白了聂老师口里的人是属自然属性的意义。
其次第二次经历，来自我对问题的认识不足，只是一味的站在对方和自己的角度思考，而没有思考为什么会这么做？因为每个话语或做法都有其适合的原因，不是我们自己单纯的认为应该这么做的原因。
就如曾经和一个朋友交谈一件事，当大多数人都在劝阻她要慎重做选择时，我没有劝阻。因为我知道每个人不能体会事中人的经历和感受，就没有资格去做劝阻。
最后，虽然很明白这样的道理，但在自己的事情中却无法得到很好的应用。因为我们没有把自己抛出事外，而是在事内的经历中迷失了方向，同时又引发了情绪。想想也是经历太少的缘故。
思考清楚了问题原因所在，在回看两个相反的经历，发现生活的经历就是体验不同的身份，感受其带来的各种情况，对于我来说就是最好成长。
感恩感谢每天与生活相融的每段经历，让我在此觉察自己，感受每个时段的美好，感受生活的愉悦，很感激，谢谢你们！
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