一.幼儿家庭亲子阅读多重要？
全球最大的童书出版社Scholastic与全球top25调研公司YouGov合作发布《儿童与家庭阅读报告》
每两年发布一次。
报告反映：
1.喜欢阅读并享受阅读的孩子呈波浪式的下降
2.女孩子比男孩更喜欢阅读
3.约三成儿童，每周有5-7天的阅读，高频次的阅读，反之低频率的阅读。
4.阅读技能被公认为儿童应该具备的重要技能
阅读技能 > 批判性思维技能 > 数学技能 > 电脑的技能
阅读的技能，知道书的封面，扉页啊，阅读兴趣，专注力等都属于阅读的技能。
5.儿童的阅读方式多样化，纸质版的更受幼儿的喜欢
6.从出生考试儿童阅读的趋势越来越凸显，大声朗读使用频率越高的，亲子阅读也可以采用这样的方法。
读书的目的：是为了懂，理解，在亲子阅读时，产生的依恋关系，促进大脑的发展更重要。
7.家长的阅读频次会影响儿童的阅读行为，即家长的榜样作用。
0-3岁有效阅读的策略：
1.为幼儿选择其喜爱，合适的书籍（3-6岁教育部网站推荐了一个读书的书单，可以自己去查）
0-3岁上海爱阅读书基金会，可以去网上搜一搜，关于年龄划分，只是借鉴就好了，因为每个孩子的家庭环境不一样，所以能力也不一样。
2.确保家里有足够的，可选择的书。
3.为儿童做好阅读计划
4.限制儿童接触屏幕的时间，与儿童阅读相同的书籍，回顾书籍内容。（奖励玩具是外在的，效果不好）
二.幼儿亲子阅读的绘本怎么选？
0-6个月
刚出生的孩子视觉发展得还不完整，但有视觉追踪，观察30-40cm，在这个年龄阶段对于婴儿来说并不能理解卡片的意义，但能随着声音摆动，能听到母亲的声音，区分母亲与其他人声音的不同。
黑白卡，情绪类，非故事性；造型简练；文字少，页数少，重量轻，不要太大；
6-18个月
已经有7种情绪了，但是孩子还不会表达。
书熟悉的事物，动物，交通工具；多个角色参与同一件事，故事内容重复；色彩明快轻松
18-36个月
孩子的感知觉，色彩，线条发展得很迅速
题材多样，故事短小，有情节，多重复；文字简洁，重复性的叙事语言；图文一致
18-36个月孩子的好奇心比较强，面对外界模仿比较强，书类尽量与幼儿生活相关。比如，与入园相关的。
三.幼儿亲子阅读中家长该如何读？
亲子阅读的技巧与方法：
1.陪伴孩子仔细阅读画面内容；
2.多提问，给予孩子口语表达的机会；
3.和孩子一起大声有感情的朗读部分内容
举例《海豹会笑吗？》
封面，扉页的介绍，孩子如果不认识，可以先当做认知，了解书里的小动物，在读书的时候，也看一下孩子的表情，孩子在读绘本的时候也会提问，比如：鼻子为什么是红的？猜一猜为什么是这个样子的呢？去百度一起查一查为什么！
土狼会笑吗？打个招呼，不会笑。
猩猩会笑吗？
全国国民阅读报告显示：
2020年，我国0-8岁儿童阅读率为71.4%,大约10.02本，0-8岁的听书率为33.5%；平时陪孩子读书习惯的家庭占71.7%，家长每天花25.81分钟陪孩子读书。
0-3岁的是阅读的“扎根”时期，0-3岁的阅读刻不容缓。
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