八月份，电视剧《扫黑风暴》火了，自开播以来，播放量破了30亿！
追过的人都说，老戏骨们“神仙打架”，看得过瘾，这让喜欢追剧的我也忍不住心痒痒。
每年暑假，我都会选择一部中意的连续剧观看，算是自我消遣，今年也早就计划在内。
七月份是没有时间，各种忙，忙学生，忙儿子，忙加班，没有心思考虑追哪部剧。
七月底，大约忙得有了一点头绪，谁料洪水来了，接着是疫情，又开始各种忙。
值班、志愿者、档案、材料……
铺天盖地，电视剧又搁浅了。
虽然咱这里是低风险，为保万无一失，省厅领导非常慎重，没有批复开学，通知线上授课，自然又是各种忙……
八月，就在盼望和忙碌中过去了。
没有了假期，更没有了周六日，全程严阵以待迎接检查。
今天上午，领导突然在群里通知，下午可以休息，有事电话联系，随叫随到。
欧耶，一晌也很开心，感谢领导的体谅！
一路上心里都在想，下午一定要追一追《扫黑风暴》，听说它是根据真实案件所改编的。
午饭后，稍事休息，打开电视，追剧，我是认真的！
目不转睛连续看了五集，期间没有喝过一口水，没有去过一次卫生间，完完全全被剧情吸引。
印象最深的就是演员的“眼神杀”，分分钟展示无声胜有声。
一个细微的眼神，拿捏的细腻到位，让人产生无限的猜忌与深思。
比如一开始，在接送督导组的车上，每个人的眼神都不一样，个个都是一副心怀鬼胎的样子。
第一次吃饭，在餐桌上骆山河说：“希望一个月后的庆功宴上，在座的各位都在”。
大家更是既随声附和，又虚虚实实、真真假假，可是为后面的剧情蓄足了声势。
再比如，李成阳去找项天为马帅和解，那一幕眼神杀，上一秒还是笑嘻嘻如春风拂面，下一秒就冷酷无情令人不寒而栗，这眼神杀，绝了！
老公看我入迷，催我几次吃晚饭，我才恋恋不舍关掉电视。
饭桌上，还在回味演员的“眼神杀”，即使什么也不说，一个眼神，就可以让对方明白你的意思。
我忽然想起假期里一位老师讲的，关注“非言语行为”，对管理学生有很大的作用。
对呀，手势，表情，动作，眼神……
学生不喜欢我们多说，就用肢体语言表现。
有调查显示：
在与人交流的时候：
语言：7%
语调：38%
身体语言55%
说什么，不重要；
怎么说，才重要！
用表情和动作，得到更多的信息。
还可以模仿《扫黑风暴》中的“眼神杀”，哈哈，模仿，我也是认真的。
当学生表现良好时，用肯定的眼神，表示赞扬、鼓励。
当学生调皮捣乱时，用制止的眼神，表示提醒、提示。
既保护了孩子的自尊心，又不影响课堂的教学进度，两全其美。
看《扫黑风暴》，我更加明白了非言语行为的重要，在以后的班主任工作中，我会给学生更多关爱、友善的，温暖、宽容的眼神，让学生在教室里面有安全感和幸福感。
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