这学期一开学，我们得到一个坏消息，那就是告别实验楼了。
因为实验楼要拆了，原地将会建一座所谓的科技楼。
班主任在讲台上宣布完，全班哗然，议论纷纷，更多的都是不舍。随后，班主任就让大家收拾课桌，连同桌椅板凳，以及卫生工具，全部搬到另一个教学楼去。
同学们的心情略微复杂，是对这里的不舍，又包含着对新教学楼的憧憬。
带着这样的心情，同学们把书塞进书包里，把板凳倒扣在课桌上，背上书包，抱着课桌就准备往外走。
殊不知，这样的组合太笨重，就连班里力气最大的大明，也只能勉强搬到教室门口，就已经累得气喘吁吁。
班主任冷冷地说：“你这样咋个搬的动哦，小心砸到脚。”
大明摸着后脑勺，傻傻地笑。
还有很多同学在效仿。
一时间，教室里全是噼噼啪啪、乒乒乓乓的声音。
班主任看不下去了，站在讲台上大声喊：“先把桌子搬过去，再来搬椅子，不用着急，不要受伤了。”
刚说完，小眼睛的板凳就从桌子上滑了下来，哐当一声砸在地上，然后在地上打了个滚，重重压在翔子脚上。
翔子惊叫一声，赶忙缩脚，可是来不及了，椅子靠背压在脚背，痛得他只好扔下手上的课桌，又是哐当一声，桌子上的椅子随之落下。
一旁的杨建看到，急忙用后背顶过去，椅子悬在半空。
“快来，快来，椅子要掉了！”杨建急忙说。
“老子的脚好痛。”翔子半蹲在窗边，双手抱着小腿。
椅子继续往下滑。
杨建继续大喊：“快来个人，椅子要掉了。”
教室里嘈杂不堪，根本没人听到杨建的呼喊。
危急之中，涂涂从后面跑来，一把抓住椅子，这才没有掉在地上。
班主任再次强调，让大家慢慢搬，慢慢搬，不要图快，桌椅板凳摔坏了，可是要照价赔偿的。
可是没人理他，但大家似乎都在寻找适合自己的方式方法。
我是没力气同时搬动桌子和椅子的，但我想了个办法：两个人一起抬。
翻皮也觉得我这个办法不错，就把椅子扣在桌子上，过来帮我的忙。
女生大多是两个人搬一个桌子，即使这样，也是走三步停两步。
我有点高估自己的力气了。
虽然是两个人，但还没走到楼梯口，我的力气就用完了，站在台阶旁边，喘着粗气。
翻皮站在台阶下面，望着我说：“你这么快就没劲啦！”
我不好意思地点点头说：“还是有点重啊。”
正在说，大明一个人抱着桌子走了过来：“靠边靠边，小心撞着！”
只见大明双手扣在课桌两边，用肚子顶在桌面，桌子腿冲着前方，就像一个推土机。
大明一边喊，一边走过来了，看起来很轻松。
我赶忙往旁边靠。
翻皮也把桌子往一边拉。
“小心点，小心点。”翻皮说。
大明歪着头看脚下的楼梯，长长的桌子腿在空中化了一个圆弧。
站在楼梯上，受到重力作用，桌子往下垂，大明用膝盖将桌子往上顶了顶，将肚子向上挺着，通过这样的方式，解决桌子下垂的问题。
大明的劲是真的大，一个人抱着硕大的课桌走下楼梯，都不带喘气的。
“你们怎么不走啦？快走啊，站着干嘛！”大明站在转角处问翻皮。
“宇栋搬不动了，休息一下！”翻皮摔了一下额前的长发。
我心里觉得很不好意思，只好硬着头皮说：“来来，休息好了，可以搬了。”
“拿来吧！”翻皮站在桌子旁边，抓住边缘等着。
我抓住另一边。
两人一起用力，桌子抬起来了。
可我还是感觉到沉重，也许是姿势的问题，但更多的是自己没啥劲。
但我不能被同学们看扁，身后的嘈杂正在涌来，我知道在这么下去，所有的同学都会看到自己的笨拙和弱小。
咬紧牙关，我用吃奶的劲，抬着课桌往下走。
刚走了几个台阶，翻皮就咋呼起来：“你慢点，慢点，我要倒了！”
原来他在下面，我在上面，由于我逞能，把桌子抬得老高，导致翻皮那一端重量增加。
我赶忙松紧，桌子砰的一声砸在台阶上，朝一边歪下去。
“怎么了？”我问。
“你那一头抬得太高了，矮点。”翻皮说。
我点点头。
这一次，我只是轻轻把课桌－抬起来。
可又没走，翻皮又说：“这样还是不行，我这边始终是斜着的。”
“那怎么办？”我问。
正当我们思索的时候，同学们陆陆续续来到楼梯口。
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