这是一个特殊的年龄。
都说初中的孩子就是叛逆的孩子，即使没有叛逆，也即将叛逆。
毕竟科学的研究成果表明，孩子的叛逆期就是这个阶段。
不想听父母的意见，处处显示出自己的与众不同，与主流格格不入。
实际上，这哪里是与众不同，分明就是脑袋进水的一种表现。
但奇怪的是，在那个阶段，同龄人并不觉得你叛逆，也许大家都是一样的吧。
很有可能，你做了他不想做的事，你说了他不敢说的话，你成了他希望变成的那个人。
但这样做，一定是要付出代价的。
至于什么时候付出，那就让时间去说明吧。
我也叛逆，特别是到了这个年龄，骨子里的叛逆。
但是我又十分软弱，胆小怕事，怕被批评，怕被打，怕迟到，怕打架，怕别人突如其来的质问等等，用胆小如鼠这个词语来形容我，再贴切不过了。
当叛逆和软弱这两种性格在我的身体里纠缠后，边产生了一种新的性格，多愁善感，患得患失。
在写小学的时候，对我这样的性格进行了描述，现在概括一下。
这样的性格主要表现在自己对眼前事物的无限幻想之中，也就是根本不存在的。
很小的事情，我都会自己脑补各种极度悲惨的结局，然后强加在自己身上。
想着想着，自己还就当真了。
于是，到了这个年龄，这样的感觉更加强烈了。
南方的天气进入冬季后，随时都是昏暗湿冷，似乎这个世界没有一处安身之所。
阳光变成极度奢侈的物品。
房间里不开灯，让人感觉到寒冷，还有莫名的压抑。
很多个周末的下午，我必须要花点时间赶作业。
我幻想着，关上门，打开台灯，自己马上就会变成学霸，各种作业信手拈来。
但事实确实，一关上门，打开灯，我就对着练习题发呆，走神。
并不是我不会做，可我就是要走神。
我会望着窗外的昏暗胡思乱想。
想的最多的就是时间过去了，怎么办？
一想到时间，再低头看着自己的作业本全是空白，我就心慌意乱。
我竟然没有一种意识，与其抱怨时间流逝，不如珍惜现在，拿起笔来，认真写作业。
可我就是这样，担心着这些毫无意义的事情，让自己变的多愁善感。
很多个周末，我都是用这样的状态度过的。
刚开始的斗志昂扬，转眼就烟消云散。
现在想想，这都是父母对自己太过于宠爱了，让自己没有了吃苦耐劳的斗志和精神，也就是常说的安于现状吧。
但是身边的十事物正在悄然变化，我虽然没有过多的注意，但这些变化，正在悄然的影响着我，改变着我。
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