家里面有青春期的孩子的家长常常聚在一起说，上小学时的孩子多乖呀，为什么现在脾气如此的暴躁呢?行为又如此的古怪呢?比如染黄头发、穿着奇形怪状的衣服、有时把自己关在房间里，整天整天的呆在屋里不出来，除非吃饭的时候出来一会儿，吃完饭以后把饭碗一推继续关上门儿，还有一些孩子跟家长对着干……但是发生这种现象的时候，家长就会束手无策，有时候会气得抓狂，却无可奈何。
家长都把它总结为：孩子叛逆了。
其实在这个时候，孩子是心理和生理一对矛盾的体现，如孩子早恋、网瘾、厌学、叛逆和自我矛盾这些现象是孩子觉醒期的开始。
首先家长先了解一点的是，孩子进入了青春期后，无论从生理上还是心理上的变化，对于青春期的孩子来说，他就是一个矛盾体。
孩子在幼儿的时候，常常会说，我妈妈说了怎么怎么怎么样，这个时候是妈妈说了算。上了小学以后呢，常常会说我老师说的什么什么什么，对孩子来说，老师说的话就是命令。那到了初中和高中的时候，听的最多的是我同学怎么怎么样了，所以说呢，这个时候的孩子都以同学为标准。
那我们先了解一下青春期的年龄界定正常情况下是9到18岁之间，有的孩子青春期长有的孩子短，所以这个就是大致的时间界定，也就是孩子上初中和高中的这个阶。
青春期的孩子生理上的改变就是女孩儿出现了出潮，男孩儿出现了遗精。我们家长都看到的是孩子上初中了，身体发育这么快，这个时期就是孩子的青春期，也是长得比较迅猛的一个阶段。
这个时期也就是孩子青春期的时候，孩子的心理变化，孩子这个时候又憧憬成熟、有留恋、童年、又追求完美、又总是有缺憾、又拒绝灌输、又渴望帮助。
所以说呢，孩子这个时候的心理是很矛盾的。
他们的行为在家长看来是如此的荒唐和无聊的。但是这个时期，对于家长来说是一个很大的挑战，对于家长看来是不可理喻的。但是对于青春期的孩子来说，意义非常重大。
有些家长对于青春期这个时候的孩子横加约束，家长和孩子矛盾重重，冲突不断并得到了升级。
我们通过以上的解析：经过孩子的行为、生理和心理的一些变化之后，我们了解了青春期孩子的一些现象，所以我们要做一个有智慧的家长，引导孩子，让孩子轻松的度过这个青春期。
家长常认为的青春期是叛逆期的话，不如说是孩子的觉醒期，他是在寻找：我是什么样的人?和我想成为什么样的一个人?这个问题对于家长来说，确实是一个挑战，那么有智慧的家长就会引导孩子寻找榜样、寻找梦想和定下目标。
最后送大家一句话：人是什么，其实人什么也不是，就如同一个空瓶子，你装进去什么，它就是什么。
在教育孩子的时候，首先我们要确定这三个方面：第一我们的亲子关系要融洽，融洽了亲子关系，我们才有教育，引领孩子找到他的梦想，让在这个梦想当中去寻找它的目标，然而成为他自己想成为的样子。
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