学习小组送餐记

学习小组送餐记

10.4日，六中高三开课，16班学习小组正常研讨。

轮到我给同学们送饭。

之前和谢奕简单沟通过方案，正值假期，可以由我给大家做鸡腿饭，因对我的厨艺表示深切怀疑，方案一被她枪毙了。方案二就是给同学们吃特别一点，学习那么辛苦，一定要在吃上大快朵颐，初定寿司。让她回校和同学们沟通。

然后就有了这次寿司宴。

一比较好的方面。准点送到(我是一个时间观念很差的妈妈)，吃的东西很新鲜品类还算丰富，除了寿司，还有甜品相伴。因为是并在一起吃，同学们都簇拥在一起，说说笑笑，边吃边聊。

二需要改善的方面。

(一)叫不出同学的名字。11位同学几乎都见过(学习小组一共12位同学，可轩请假)，但只有三四个同学能叫出名字。需要改善的是下次送饭，每一个同学我都要认识，都能叫出她们的名字。

(二)没有提前做好准备。晚上送完饭，回家登记寿司清单时，发现通过小程序点的餐，有重复的菜品，应该不是因为同学们都喜欢吃同样的品类。这样造成的结果就是很多品类没有尝到。应该提前两天将小程序发到群里，给同学们一定的时间，挑选自己喜欢吃的。需要改善的是凡事都要提前规划好，提前给对方时间，让对方做好选择。

（三）没有充分的沟通。10.4日早上，才给谢奕说，你和同学们沟通下晚餐的事情，两个人也没有充分沟通用什么方法收集同学们的需求。点的餐是各吃各的，还是点了以后一起吃。还是严老师把手机点餐的截屏发给我，才及时把信息转给供货方。让对方提前做准备。因为没有充分沟通，不知道同学们同不同意把所有的品类都放在一起，把原本计划让供货方用一只船装着寿司来的想法不能得以实现，没能让同学们在感官上增加愉悦感。应该改善的是提前做好沟通，听到同学们的反馈，第二提前编号，编号后面写上同学的姓名，然后接龙自己选择的菜品。例如：1号谢奕 海草，吞拿鱼寿司…….送餐的把编号注明好，就知道是哪位同学的餐了。如果是一起共享，就无需编号了。

(四)少了吃饭所需用品。寿司都摆出来后，突然发现没有餐巾纸，只是和供货商沟通筷子要够，碟子要够，是否需要手套等事宜，没想到餐巾纸的事情。好在发现铭恩廊旁边有一个水管是可以用来洗手的，后面送饭的家长可以关注下，提醒孩子们可以在那儿洗手。

(五)确实预算高了。如果提前规划好，比价和多沟通，我觉得预算还可以再压缩的，因为自己比较随意，没有特别关注费用。后续再订餐，多了解，多咨询，让同学们的晚餐性价比更高。

概括来讲，提前规划，充分沟通，多了解同学需求，虽然只是一顿简单的晚饭，也有学问在里面，多一点想法和行动，可能会让同学们有所期待，有所欢愉，让他们紧张的学习增加一点小确幸，增加一点美好的回忆。

最后，感谢负责任爱操心的思勤妈妈给我各种的提醒和协助。让我这个不爱操心的妈妈准时完成任务。