第一次听到“拆书法”是在一个社群，大脑第一反应是把书拆了，但又想不可能这么简单吧，确实如此，拆书法可不是简单的把书拆掉。
第一个观点“读书无用论和学习能力有无关系”。相信很多人或多或少的都会听到读书无用论这个词吧，那到底有用还是没用，其实取决于学习者的学习能力。这里说一下笔者对于这个的理解，我妈妈是一位地地道道的农村妇女，然后我姐不是读了一个康复专业的一本大学吗，她出来工作之后，就刚开始从事的是康复专业，但是后来转行做了文员，出去日常开销，工资到手只剩下3000左右了，我妈厂里有个人读了职业学校，做基层管理，一月的话大概一万块钱左右。我说我要考研，我妈就说，考什么，读那么多书有什么用。我当然是没有理会了那你听到这里是不是也觉得读书无用了，或许是或许不是。但是我在和你说个事，我相信你肯定就可以做出判断了，我姐在读康复专业时候呢，由于高考没有发挥好，名落孙山，整日颓废，我当时还在上初中，也不懂这个，自然是每天游走在挂科的边缘了，真的是一点专业知识都没有学到，真的是那种颓废，混日子的状态，家里有没有人了解过她的生活状态，也是父母没有去察觉孩子读大学的状态的吧，估计也不知道要这么干，就觉得读了大学了，总该不要我操心了吧。所以，我想说的是读书有没用用关键是你有没有那个使他有用的能力。我姐的专业能力自然是没有学到什么，更不用说应用了，如果后期不恶补，真的是“读书无用了”。同时，也说明一个问题，看待事物发展，一定要看全局，只知道事情的一二，是无法做出准确判断的。
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