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对孩子的表达不要反应太快

对孩子的表达不要反应太快

作者: 吴东辉说心理 | 来源:发表于2018-06-08 11:40 被阅读0次

今天给大家分享的就是,我们家长不要对孩子的很多的反应,我们的反应不要太快,这句话听起来很拗口。

实际上就是,精准一点就是我们有时候反应的慢一点会更好,怎么说这个意思呢?你会发现很多家长,他的脑神经大概反应比较迅速,每当孩子一有什么情况,有了什么情况,比如说哭哭泣泣,我们以这个为例 就哭哭泣泣,那家长马上说 怎么,怎么了怎么了,然后是不是想要这个,是不是想要那个,我发现这样的家长会带给孩子什么呢?

一个是孩子的情绪特别多,特别混乱,第二还会带来,很多孩子的表达能力不行,我曾经观察过好多对家长我会发现,有的孩子到了三周岁多了,说话还不怎么流利,就是说的很多话还是很简单的,,怎么说很简单啊,比方说我们是不是很多孩子来说,到了三周岁多来说他要吃苹果,他会直接说 妈妈我要吃苹果,他都三周岁多了,然后还只会说什么呢,然后果果 果果 果果,就这样子说,他的语言在三周岁左右记住,有一个非常的,发展心理学中有个观点就是,在三周岁左右的时候,完全掌握母语的,也就是说他在表达生活中的问题。

生活中的需要是毫无困难的,结果他就这样,有困难,我就观察过很多孩子来说说话比较迟,很多孩子表达能力比较弱,其中一个很重要的原因,与家长有关系的就是反应太快,第一个反应太快,第二个来说的话就是,直接去满足他的需要了也不好,直接去满足他的需要也不好,而是应该什么,随着孩子的年龄增长,应该由他清楚的表达自己的需要,那这个时候应该怎么办呢,比如说孩子突然之间在那里哭,我们只是安静的蹲下来看着他,然后慢慢的说 你想要说什么,你想要说什么,而不是马上问他怎么了怎么了,其实很多孩子来说,他的情绪比较多的时候,他根本就没有办法理智性回应的。

另外一点 这一点要注意,和孩子对话的时候,一定要注意是,越来越回到现实的层面上来,现实的层面来,有的妈妈她就告诉我,我们家孩子一会儿要这个,一会儿要那个,一会儿要这个,一会儿要那个,你更要慢一点,为什么,给他有机会进入大脑皮层思考一下,如果说我们能够慢下来会对他怎么讲,你刚才所说了,吃糖 吃苹果和喝水三个东西,你要哪个东西,你要苹果还是要糖 还是要水,你选择哪一个,然后再给他一点时间,但是这个时候我就会发现,有的孩子他是情绪来的特别快,情绪来的特别快的时候,他是没有办法去思考 去分辨,然后你要不断地重复这些话,然后让他有的选择,所以首先来说,我们家长不要反应特别快,我甚至来说的话,对很多反应特别快的家长,你会发现反应特别快的家长,其实是不爱思考,就是他很多事情他考虑都不长远,他完全是应付眼前的烦恼。

有句话说得好叫什么呢?人无远虑必有近忧,问题是你只是在应付眼前的这种忧虑,你更长远的打算就不可能有,所以说如果是遇到什么事情,反应太快的家长,往往来说让这个孩子,没有机会来意识到自己需要什么,再清楚的表达出来,还有第二个事情,有的妈妈又太聪明,我给大家举个例子,有一次我在一个公园里走,我就发现一个现象,发现一个现象是什么呢,当然那是我认识的人,她跟我抱怨 ,说他孩子,她说总是搞不清楚他在要什么,而且莫名其妙就发火,而且有的时候还会尿裤子,她说了这么多,接下来马上发生了一件事情,让我突然找到了原因,什么事情呢,她儿子来说的话她发现,就这个妈妈反应很敏锐,怎么很敏锐呢?

她一看他儿子开始摸裤子这个地方,她就知道她儿子要小便了,你知道她做了一个什么事情,把我给震惊了,她迅速一下子把他儿子裤子给扯出来,然后把她儿子的小鸡鸡拿出来,然后他儿子就在那里小便,然后我就愣了 我就看着她,我说平常你都是这么做的吗?她说 :我哪里做错了吗张老师,我说你刚才做了什么,你能给我复述一下吗?她说我看他要小便了,所以我把裤子拉下来,我说他都几岁了,我说他都五岁了 他自己会不会拉开,她说是呀,我看到他手这样一拉开,我就知道他是要这个,所以我就马上给他做了,我说那他做什么呢,你刚才给我说了好多,抱怨了他很多事情,他这个事情不会做 那个事情不会做。

很多原因就来自于反应太快,就是直接绕过他的需要,直接满足掉他,所以各位家长记得,孩子他有了什么需要,有了什么要表达,我们要留给他时间去说,那除非他很紧急的事情,除非他马上要拉裤子了你马上帮他脱,除此之外我们一定让他自己来决定,有一个这个事情,你想想看她儿子,为什么有的时候会尿裤子,因为她儿子来说的话,有的时候突然之间,有了小便的感觉的时候,他自己都没有反应过来的时候,你就帮他拉裤子了,至少他要加一个语言的检索环节。

什么叫语言的检索环节,妈妈:我要小便,如果这个时候来说的话,你再帮他判断,那你自己把裤子拉下来还是妈妈帮你,这个时候也可以有一个选择性,所以因此我告诫各位家长,有的时候我们太聪明了,并且反应太快,对孩子的表达的能力,是十分有伤害的,如果他的表达能力不好,他就很多事情有个觉察之后,他连这个表达的环节都没有,他后面就无从谈起管理,所以这些对一个孩子能形成,很好的自理能力以及自我管理,首先我们很多的家长一定要记住,不要反应太快或者说你要学会偷懒。

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