2024-09-09

【教育随笔】教师教学成绩稳居第一的四个秘诀

原创 风吹七月里 教海星河

1.抓基础

基础是重中之重，基础就是打地基，俗话说‘基础不牢，地动山摇’，可见打好基础是多么的重要。

小学是打好基础的关键，但是打基础也不是非得狠抓，而是有方法的去抓。

比如：语文我们就主要抓字词、抓背诵、抓听写，作为语文学科来说，听说读写必须要让他们每个人都要掌握。

在抓语文基础的时候，我一般是这样做的：听写的时候跟着上新课请家长听写一遍，来到学校再听写一遍，错的进行订正；到了后期新课上完了，我们在复习的时候再接着听写一遍，这个时候的听写可以直接勾重点词语听写也是可以的。在背诵方面，我也是如此，先在家里背诵一遍，然后来学校后我不会全抽，我是选择性的抽背，背不到的肯定有惩罚性措施的，这样一来大家都会有危机感，我布置的背诵作业大家也会认真去完成。

那么在数学方面来说必须要掌握的就是口算了，也需要作为基础每天练习。

2.抓课堂

一堂好课可以让学生学到更多，所以也就需要我们作为老师能精心备课，课备好了上起来也很轻松，孩子们学起来也很轻松。

但是这是双向奔赴的，老师们备好了课，那学生们也需要认真听讲才能有收获，所以就得需要我们抓好课堂纪律，来提高课堂效率。

抓课堂纪律就先得立好规矩，让他们知道在课堂上应该做什么，不应该做什么，如果有学生违反了规则，那老师也不能纵容，而是要公平的去处理，做到一碗水端平。

只有抓好了课堂，效率才会提高。

3.抓两头，拉中间

关于学生的培优辅差工作也得做好。

对待优生需要让他们吃得饱，所以对待优生的要求我们可以更高一点；那对于后进生来说只需要让他们掌握好基础，学有余力再适当拔高即可，这时候的分层布置作业就显得尤为重要。

而中等生是最容易被忽略的对象，她们在各方面都表现平平，就导致她们自信心不强，表现欲也不强；所以我们要做的就是帮助中等提高自信心，给她们创造表现自己的机会。久而久之，在我们的帮助之下，中等生也会闪闪发光。

4.抓家长

学生并不是靠老师一己之力就可以变优秀，需要家校共同努力。为了避免5+2=0，所以我们在抓了学生也要抓家长。

家长需要有这个意识：不管是培养孩子的习惯还是提升孩子的成绩都不是仅仅只靠老师就可以得以实现的。

老师在学校帮助孩子规范了行为，给她们传授了新知识，回到家家长要帮助孩子进行复习巩固，孩子才会更好的掌握。

学生没有那么强的自制力，所以需要我们的督促。

如果把孩子比作一艘船，那老师和家长就是两只船桨，只有两只船桨共同作用，这艘船才会划得更远。