周末遇上雨雪天，这是老天予人休息的恩赐。本来阴沉昏黄天的雨就自带忧郁，容易令人情绪沉静懒动，再加上周末，就更可以堂而皇之地在家里耍赖偷懒，且足以心安理得。想想这也是多么令人开心的事儿呀！
一早睁眼拉开窗帘，发现天色暗沉昏黄一片，如人阴郁到极致的脸，简直快要滴下水来。于是重躺回床上赖会儿，很松弛。脑海中开始思谋着今天要不要放纵一下:订一堆外卖零食，然后这一整天就从床上揉到沙发上，再从沙发上混到床上，足以用天气不好，美美地阿Q般赖一天。
没多大会儿，开始下雨了，先小，像牛毛、像花针，真有“三月里的小雨”般的气质，款款地耐着性子淋在铺着红色花砖的人行道上、刚探出头来的草尖上…只是没坚持多久就耐不住了，雪星子哗哗啦啦地就赶来了，片刻功夫天地间就被风、雨、雪交织的苍茫大网笼罩了…
南方的春早已呈现出一派姹紫嫣红、草木茁壮的热闹景象；而我们这里的三月，依然还会有风雨雪的聚会。不过跟小时候四、五月份还会出现的大风雪天气相比，早已是小巫见大巫了。
无论南方，还是北方，我以为天气对于季节的态度都是再认真负责不过的了。想想看，春季万物萌发，需要大量的雨水滋润。你润物无声也好，豪爽磅礴也罢。雨、雪哪种形式都体现了天气对待春季负责任、达根本的积极态度。
说到态度，他是社会心理学中定义最多的一个概念。不同的学者又有不同的定义。大都专业抽象。目前被大家公认的较好的对态度的解释是:态度是个体对某一特定事物、观念或他人稳固的（由认知、情感和行为倾向三个成分组成的)心理倾向。这个定义强调了态度的组成及特性！
对于我来说，很多概念和定义其实完全可以从字面上直白地去理解。态度:“态”可以组词心态、状态，有内在也有外在，便于形象化。"度”，则有程度、尺度，也是一内一外！
什么是心态、状态？心态就是当我们面对事情时有了最初的、发自内心的想法，呈现出外在的行为。他是一个人处理事情时，用心的、真心的由内及外生发出的对所为事情的真诚。精髓是由心而发，是心里的纯粹与至诚，单纯地无关结果。状态是指人或事物表现出来的形态。这个是表现在外在的，我们一眼就能看到的、具体的形状、样貌。
状态和心态，一内一外，一抽象一具体，大白话就是指我们有怎样的出发点、从而展现出怎样的外在行为。
程度和尺度。程度是指一切知识道德、能力、技巧、事物等高下的层次。还有就是事物发展变化达到的状况。韩愈在《答崔立之书》：“乃復自疑，以为所试与得之者，不同其程度。″这里的"程度”就是指文化、教育、知识、能力等方面的水平。元朝郭钰的《访友别墅》诗有：“读书程度输少年，中酒心情厌日长。”这里的"程度”则是指读书的进度。
尺度，则是指准绳，分寸，衡量长度的定制，可引申为看待事物的一种标准。
程度和尺度，一内一外，一抽象一直观，大白话意思就是我们把事情完成的怎样了！
所以，同样的事情，做得结果怎样，完全取决于做事人持有的态度！
比如态度之于学生的学习。如果一个学生，他及家人只单一追求高分数，却不是从根本上激发他对于学习的兴趣，不注重培养他坚持学习的习惯，没能让他从内心认识到学习是自己的责任。那么这些就是忽略了他学习的态度。最终的结果，就不会是我们想要的。
相反，对于把学习当作发自内心的初衷，注重培养良好行为习惯的学生来说，不用去刻意要求他的学习，结果自然也会是不错的！这样正确的态度，就是把学生学习成长的顺序捋顺了，所以这样的学生也是比较让人省心的优秀了。
对于求职的年轻人来说，如果他内心有着明确的目标和追求，不断在自我成长上下功夫，那他对待工作的态度就会是积极负责任的，发展空间肯定会大。
若只一味将眼光放在工资待遇上，却忽略自身成长，持这种态度，他的发展空间就一定有局限了。
最终想要怎样的结果，完全取决当事人采取怎样的态度。所以，欲成事，必先端正态度。
说起来今天一早虽然想过要采取慵懒的形式过一天，但内心里的态度还是端正的:整理了昨天直播课的笔记，抄写背诵古诗词，边运动锻炼身体边观看了《禁闭岛》，整理家务，高质量陪伴二咪，一天里，边做事，边赏雨雪，待一天即将结束时，就感觉是轻松愉悦的，可以安心睡觉的！
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