南京行知—心之所向 身之所往

当我在6月24日收到互加安妮老师的入选暑期南京研学营的通知时，我一遍一遍浏览此信息，心潮澎湃，心之所向，身之所往，一切似乎在梦中。

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回眸加入互加的这一个学期，从遇见到成长，一路走来，收获许多，付出许多，但我坚信坚持一定会有收获。还好，一切都是最好的安排。

从2019年2月第一次遇见互加，与孩子们通过网络参加了南京行知基地举行的开学典礼。那是孩子们第一次见证升国旗，第一次通过网络见到大山以外的世界。我和孩子们的心情都无比激动，从这一刻起，我们就坚定了信念，找到了目标，互加成为了我们努力前进的方向。行知基地也便成为了心中向往的地方。

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我是2018年9月成为一名乡村教师的，非师范毕业没有教学经验，而且也不年轻。我被安排在一个山村的教学点，一个单人校。在这个偏远的山村教学点，只有我一个教师和六个二年级孩子。由于没有教学经验，在这个教学点，得不到任何有经验教师的指导和帮助，真是感觉孤立无援啊！2018年下学期的教学感觉就是在黑暗中摸索前行。

转机就在2019年2月，互+仿如一束光照进了我们的教学点，照亮了我们的教室，照进了我和孩子们的心田。当遇见互+，遇见互+大课表时，我心情无比激动，连忙从课表中搜索适合孩子们这个阶段的课程。说实话，我很贪心，我把适合二年级的课程大部分都选进了班级的融合课表。从此互加不但成为了学生学习成长的平台，也成为了我飞速成长的学习平台。

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我们选择的课程有：周一的韵律舞蹈；周二的彩虹花晨读；周三的长洲音乐、彩虹花和阅汇二年级好玩的数学；周四的彩虹花晨读、彩虹花绘本阅读、夏加儿美术；周五的山里红美术、生命教育。共八门课程，每周需打卡九次。

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刚开始，在开学典礼上安妮老师说的优秀者就可拿到去南京行知基地的船票，觉得那是一个遥不可及的梦。我只是带着孩子们认认真真地上好每一堂课，用心打好每一次卡。没想到在2019年4月平江县互加计划美丽乡村网络课堂助学培训会上，我得到了互加颁发的2019年3月优秀助学老师的荣誉证书。另一个没想到的是在一天天的网课中我和孩子正悄悄地发生着变化。是细心的家长们发现了我们的变化，孩子们的笑容越来越灿烂，越来越喜欢学习，和父母亲打电话时的话多了起来，沟通的内容也越来越丰富。家长们在班级群里基本上每天都可以看见孩子们的优秀表现。因为加入了互+网络课堂，家长们才真正认识了我，我也因此成为了家长们心中的优秀老师。

除了家长们的认同，还有互+的助教老师给了我很多的鼓励。助教老师的每一次用心点评，让我找到前进的方向。刚开始没有被评为优秀打卡时，我就会好奇别人是怎么被评上优秀的呢？带着好奇心一遍遍地查看优秀老师们的打卡内容。于是，慢慢地我发现自己的问题出在哪，慢慢地进行改正，慢慢地优秀打卡也越来越多。每次上课，当孩子们看到优秀打卡名单时，都是无比开心快乐的！我知道，这也是孩子们认真学习的动力。这一学期，我们网络课程取得了可喜的成绩，一张张结课证书记载了我们的学习历程。

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八门课程的学习，最后有三门班级直播展示，一门视频直播展示，两门参赛优秀奖。这一切都源于互加网师和助教团队的鼓励，才让我和孩子们一路坚持与努力。就这样，我一株不起眼的小草，居然也被互加发现了，最终成为了南京行知营的一员。

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相信历经这一次南京行知基地活动，认识来自五湖四海的优秀教师们，学习大家的先进教育教学理念，我将蜕变成一个全新的自己，同时也会大大坚定我教育行走的信念，也让我开始思考：我是谁？我能成为谁？我该如何抵达？相信这次南京之行会给我最好的答案。

我们南京见。