13课
1.燕子去了又来，杨柳枯了又青，桃花谢了又开。
2.a句运用拟人手法，赋予太阳以人的情态，用“脚”“挪移”把时间的流动表现的具体可感。b句运用比喻手法。把日子的逝去比作轻烟被吹散，薄雾被蒸融，化抽象为形象，表现了“我”在逝去的岁月里没有留下什么痕迹。
14课
1.①指哨所。②指优秀战士王克怀，又指普通而不平凡的军人。③象征边防战士扎根边疆、无私奉献、牢记嘱托的精神。
2.两篇文章都用了象征手法。象征是根据事物之间的联系，借助某人某物的具体形象，以表现某种抽象概念、思想和情感。《白杨礼赞》白杨树象征了北方农民，抗日军民，民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。《一棵小白杨》象征边防战士扎根边疆无私奉献的精神。
13课 1.燕子去了又来，杨柳枯了又青，桃花谢了又开。 2.a句运用拟人手法，赋予太阳以人的情态，用“脚”“挪移”...
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