读书会分享感悟

几个朋友组成了读书会，本周的分享者是我。

分享的书是成甲的《好好学习》。这本书我之前看过一遍，这次为了分享又再看了一遍，在很多方面还是没能很好地把握和理解。无奈之下，只好把书中自己认同并能解释的部分拿出来和朋友们分享。惊喜的是，大家的反应很好，都说听完之后很有收获。嗯，超有成就感的。

言归正传。

书中介绍了临界知识的概念。所谓的临界知识，我理解是大量积累之后会迸发出巨大能量的普适知识。作者认为这些知识大部分隐藏在自然科学当中，我们要发现并应用它们，并不是容易的事。但掌握这部分知识后，对于我们学习其他的知识，或者分析生活中的具体情况，却有着事半功倍的效果。

书中令我印象最为深刻且最有收获的并不是作者介绍的临界知识，而是提升学习能力的三个底层方法：

一、反思

作者是一个非常注重反思的人。他每天记录自己反思和复盘的结果，能力得到了快速的提升。他认为反思在学习的过程中至少起着三方面的作用：（1）发现知识误区；（2）促进已有知识产生新知识；（3）检验学习的新知识是否用了起来。

反观自己，我有时也反思，但反思的频率并不规律，且反思后在行动上并没有太大的改变。下一次反思时发现自己还是犯了和上次一样的错误。这样的反思不仅低效而且对自信心产生严重的打击。对比作者与我自己的反思日记，我的反思常常浮于表面，没有深究事情的底层原因，甚至在错误的假设上越陷越深，让问题陷入死循环而不自知。

在这个部分里，作者提出可以对照《高效能人士的七个习惯》进行每日反思。

二、以教为学

在准备这次分享的时候，对以教为学这种学习方法的效果我表示感同身受。为了将这本书分享给朋友们，我必须一章一章，一节一节把这本书的内容弄清楚。甚至由于阅读时间的限制，有的部分经过多次阅读自己仍然无法完全掌握，无法将其分享出来，心里还有愧疚感。但就是在这几天为了分享而进行的阅读中，我对书的理解比上次长时间的阅读还要更深刻。

作者在“教”这个动作之前需要做很多很多的准备工作，我显然没有做到，如果能够做到的话，对自己的帮助肯定是更大的。

三、刻意练习

如果没有看到这部分的具体内容，我们很容易会想当然地觉得学习上的刻意练习很容易理解，就是不断重复学到的内容。但作者在这方面提出来了全新的思路，他认为如果刻意练习的是我们的思考过程：应用更高级的心理表征解决问题，能够获得更大的提升。

能做到刻意练习思考过程非常不容易，这也是人与人之间产生差距的原因所在。王兴说：“多数人为了逃避真正的思考愿意做任何事情。”思考本身是件花时间又不能立竿见影的事情，短视的人们一定不愿尝试。看完全书后我不禁问自己：“我是否真正思考过？”

读书会结束的时候，大家都觉得我卖了很大的关子：所以那些临界知识到底是啥！

亲们，不是我不愿意说，是这些知识，我确实没能理解得很好……而且它们每一个单独拿出来都可以写一本书了！给你们关键词线索，学到了记得分享哦！

（复利效应、概率论、黄金思维圈、进化论、系统思考、二八法则、安全空间）