教学目标定为向鲁迅先生学写人
三个训练点:
一，欲扬先抑
1.概括本文叙述了阿长的那些事（训练学生概括与批注）
2.圈画出表现我对阿长的情感变化的词语，体会欲扬先抑手法
二，善抓细节
从文中的那些细节可以看出阿长的什么性格特点？（严肃，郑重，竖起手指，惶急）
三，详略得当
文中写的最详细的是哪件事？为什么详细写这个?（细读买《山海经》的片段）
长大的鲁迅写此文时要表达对阿长的什么情感？
教学目标定为向鲁迅先生学写人
三个训练点:
一，欲扬先抑
1.概括本文叙述了阿长的那些事（训练学生概括与批注）
2.圈画出表现我对阿长的情感变化的词语，体会欲扬先抑手法
二，善抓细节
从文中的那些细节可以看出阿长的什么性格特点？（严肃，郑重，竖起手指，惶急）
三，详略得当
文中写的最详细的是哪件事？为什么详细写这个?（细读买《山海经》的片段）
长大的鲁迅写此文时要表达对阿长的什么情感？
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本文标题：《阿长与山海经》教学设想
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/ugahhltx.html
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