生物学给予了你一个大脑，而生活将其转化成了思维。-﹣杰弗里·尤金尼德斯
所有新幼儿的共同点，在于任何事情都会完全依赖于他人。奶和食物给孩子提供所需满足其生存与生长的营养。除了身体成长所需的食物之外，发展中的孩子，同样需要最佳的社会营养才能保证其智力发育。以上两种需求都绝对的依赖于照顾者。
我曾经以为留守儿童之所以发育缓慢，是因为模仿家中老人的缓慢行为而导致。但从今天所阅读的相关内容中得到很大启示，留守儿童的发育迟缓，跟所在的语言环境有很大关系。老年人可以为其提供必要的基本生存需求，但是在语言发展上，多数都不能达到孩子智力所需。大多数老年人都喜欢安静，和孩子的互动相对较少，那么孩子对语言的输入量就会明显少于由年轻父母亲自照顾时的输入量。
但这并不表明年轻父母就一定能够在孩子智力发展方面有决定性的作用。
书中还提到很重要的一个因素。社会营养的重要部分，即稳定性。已被科学家证实是大脑获得最佳发育的必需品。如果在婴幼儿时期，他居住在一个充满了持续高强度压力的“有毒的”环境中，会让他产生内在紧张感当压力水平持续攀登，压力所导致的荷尔蒙就会渗透入婴儿的大脑，使大脑构造发生永久性的改变。这将导致孩子的长期性的问题，健康问题，以及学习困难。
在大脑发育过程中，宝宝跟父母之间的关系很重要，其中包括语言环境。比如“妈妈爱你哟”“你是爸爸的小臭宝”以及“好漂亮的小狗”等等。这样的话连接着大脑数十亿的神经元，产生复杂的神经元回路。可以使孩子的智力潜能达到高潮。当这种情况达到最佳状态时，再加上温和平静的家庭氛围，大脑将发育的。大脑将得到更好的发育。如果孩子早期语言环境非常糟糕，大脑也会遭受非常不利的影响。
固然，父母词汇数量非常重要，但是它们对大脑的积极影响主要依赖于响应能力和温和度。
在今天的阅读部分中，感受到几个关键信息。所谓语言丰富，不包括负面语言，和消极评判。在满足语言互动的情况下，家庭内部关系的和谐稳定，才能让大脑有效的吸收营养。就如我们的肠胃一样，在极度生气和伤心痛苦时，就无法顺利吸收和消化食物。
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