未能加入少先队

未能加入少先队，这是一个事实。

当然，这一定不是我的事实；对于我这个年龄的人来说，加入团组织都属于超龄团员，少先队更是不能够提的事。

写下这样的标题，来源于儿子的事实。儿子在六一之前的某一个中午用一种奶声奶气的口气发语音告诉我：他未能加入少先队，第一批没有能够加入；他想第二批加入。我没有感觉到诧异，什么时候加入少先队并不是我关注的点。我同样用语音给儿子回复：这次没有加入少先队不影响什么，但你要找出为什么这次你没能加入少先队，而一部分的同学加入了。找到问题就养成好的习惯去改正。

发完这条微信，我再没有收到儿子的语音。这也很正常，按照往常的惯例也是，儿子没有手机，中午放学都用奶奶的手机发条微信就吃饭午睡。

这些天也一直在反思自己，从儿子班主任老师反馈回来的信息，更多的是关于儿子在课堂以及学校纪律的问题。以前认为儿子性格内向，胆小，老实，但这些都是基于我们对于儿子的认识，基于在家里的表现的判断。经过一年的小学学习，老师们的认识发生了改变，起初和我们的判断一致，但随着儿子的学习，现在老师们觉得儿子各方面表现并不是之前的样子，的确在学校活跃多了。最主要的是对于服管理上有了抵触的情绪。

无论老师说的对与否，我还是要认为老师说的是正确的。那就是儿子在服从管理上并不是做的很好。或者表现出了很大的反抗情绪。这一点在家里有时候是能够体现出来的。

究其原因还是因为溺爱，我的判断还是溺爱，只有溺爱才给了他更多的资本，这种资本导致了他肆无忌惮的想怎么表现就表现。

需要约束，未能加入少先队并不是什么严重的事，考试成绩不好也不是严重的事。但情绪上的失控，对很多事情不耐烦以及不服从学校老师的管理，不尊重师长，养不成一个良好的习惯，这才是严重的事。

我在思考我的教育方式，男孩子，需要严厉的教育。两方面来考虑吧！