中国古典诗词浓缩了我们母语的精华，以其特有的节奏感、韵律感、美感，散发着高贵迷人的气质，儿童应该大量的背诵诗歌，尤其是古诗
两岁的幼儿已经对诗词的韵律产生感觉，可以记住和背诵古诗。
艺术首先需要感知，幼儿学古诗并不重在理解，古诗平仄押韵，韵律感非常好，良好的感知慢慢会形成理解 。
儿童时期是记忆的黄金期，这个时候阅读和背诵的东西，会真正进到脑子里，内化为自己的智慧财富。
珍惜童年的背诵，多读多背古诗词，不要把孩子的时间浪费在平庸之作上。
儿童学古诗，防止给她解释过度，过多的解释是儿童的想象力的束缚，也是对语言美的破坏。
书读百遍其义自现 。即使暂时不懂，记在脑中，随着年龄的增长有了一定阅历，会不解自通。
方法：可以把要背的诗抄在小本子上，零碎时间拿出来多背背。不知不觉小本的的诗就背完了。
方法：长诗可以化整为零
保护孩子的兴趣，只有喜爱才谈得上接受。
2/33 读《好妈妈胜过好老师》之“古诗滋养的孩子”一章
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