本周最让孩子们开心的事，无疑就是珈民妈妈带来的家长课堂了。周五下午，珈民妈妈和珈民爸爸、珈民弟弟带着一大堆食材和用具来到海螺班。有面团，有鸡蛋，有牛奶，有榴莲……还有一个硕大的电烤箱。看到这些，孩子们都已经猜到珈民妈妈要给大家带来的是美食课堂。
珈民妈妈先让孩子们洗了手，戴上塑料手套。然后带着孩子们一起铺面、戳孔，放上培根，撒上芝士、榴莲，然后放入烤箱，静静等待美食出炉。这段时间是孩子们最为期待、振奋的时间，他们激动地计算着每一分、甚至每一秒，以至于他们的倒计时跟“看不见的秒数”完全吻合！披萨出炉，珈民妈妈依次分给孩子们，孩子们迫不及待地品尝起来，反响颇佳，以至于有孩子说：“阿姨做的披萨比必胜客还好吃！阿姨可以开个披萨店，一定大卖！”哈哈！孩子们在自己品尝美食的同时，仍不忘送给英语组的老师们，与他们一起分享。
最后珈民妈妈教大家做蛋挞。她先带着孩子们把蛋挞盒有序摆在烤盘上，然后把鸡蛋、牛奶依次倒入碗中，充分搅拌，再慢慢倒入蛋挞盒中。仍然放入烤箱，等待出炉。
珈民妈妈厨艺非常醇熟，她非常认真地教大家制作披萨和蛋挞，看似简单，实则不然，大家用了几近两节课的共同努力才品尝到最后的可口美味。非常感谢珈民妈妈和珈民爸爸的精心准备和用心制作的美食课堂！
本周的重要事宜之一便是“建立恐龙博物馆”主题的诊断。顾名思义，这一主题的一项重要的诊断内容便是建立“恐龙博物馆”。从恐龙的诞生到灭绝，再到其他物种，从头绪纷繁到条分缕析，再到各自分工、通力合作，几乎全是他们的自主规划，恐龙展墙愈来愈丰富。一切准备就绪，海螺班于周四、周五两天分别邀请了彩虹鱼班和小石头班前来参观，自己作为小主人进行了详细、充分地讲解。当然，海螺班也作为小客人，分别参观了小石头班和彩虹鱼班的“恐龙博物馆”。就这样，在三个班的互通互融、互助共进的学习氛围中，“建立恐龙博物馆”这一主题告一段落，新的主题在不远处招手呼唤。
家长课堂、主题课程以外，本周还进行了一次口腔卫生检查。从出发、在路上，到排队等候、检查的过程中，多数孩子在大多时候都能较好地遵守公共秩序，但偶尔也会出现喧闹的现象，甚至给医院工作带来困扰。无论学校教育还是家庭教育，都应该首先重视孩子的公共道德和良好习惯的养成，这是始终不容懈怠的。等待的时间里，仍有孩子避开喧嚣，安安静静、认认真真地沉浸在美好的文字里。让阅读成为一种习惯，必须要落到实处才行。
草坪时光，珈民和我给大家带来了一场“樱花雨”（其实我们也不知道那是什么花）表演。虽然这对树木或许有一定损坏，但漫天飞舞的花瓣或许给孩子们带来了不一样的美好体验。大家把掉落的树枝纷纷捡起来，“种”在了泥坑里。
庆幸的是，青岛的春天步履缓慢，抖落红满地，尽铺与人看。
把孩子放在心上，教师的职责担当。
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