7月25日信息素养班第3讲,是由来自深圳南科大第二实验学校梁勇老师带来的《教学PPT的设计与制作》课程。“互联网+教育的大时代下,如果我们在所有的技术当中只能选择一种,那么相信各位老师一定会选择PPT。”诚如梁老师所言,当教育信息化走进校园,PPT成为了老师们进行多媒体教学的利器,一份好的“教学PPT”可以让信息技术更好的服务教学,带来更好的课堂学习效果。如何设计并制作一份“教学PPT”俨然成为一名现代化老师的必备技能,今天的课程我们将跟随梁老师,从四个方面走近PPT的设计与制作,由技术入门走向教育信息化之路。
(四班)2019暑期兴成长信息素养提升班第三课总结梁老师在课程中与学员们主要从PPT的简要介绍,制作的基本原则,具体案例分析以及学习的方法这四个方面进行了分享。PPT是什么?有什么作用?以《桂林山水》为例,在浅显易懂的直观感受中让学员们懂得了,制作课件要有教学性、科学性、艺术性和技术性。进而指出制作PPT的三大步骤,整体原则以及单页设计原则。
(四班)2019暑期兴成长信息素养提升班第三课总结 (四班)2019暑期兴成长信息素养提升班第三课总结并在多个案例分析中让我们明白了图文并茂、渐变填充、行间距、触发器等等技术的魅力所在。最后还与我们分享了三大学习方法!建议大家在思考信息技术对于教学的作用的同时,能够学以致用,亲自动手制作属于我们自己的独一无二的作品。老师们真的受益匪浅!
(四班)2019暑期兴成长信息素养提升班第三课总结本次课程打卡主题:
(四班)2019暑期兴成长信息素养提升班第三课总结本次课程打卡总结 :
(四班)2019暑期兴成长信息素养提升班第三课总结参加直播的人数达到了7322人,打卡人数6575人。
本次课程播放量达1.24万次,参与人数相对上次课程略有下降,打卡的人数相对稳定,但是个别学员仍存在昵称不合规范的情况,已提出修改昵称要求。大部分老师都能学以致用勇于实践,认真的完成PPT的制作,每个人都有了满满的收获!但个别打卡内容有敷衍了事、摘抄的现象。
本次课程优秀打卡名单
正在统计中
部分优秀打卡展示
(四班)2019暑期兴成长信息素养提升班第三课总结 (四班)2019暑期兴成长信息素养提升班第三课总结 (四班)2019暑期兴成长信息素养提升班第三课总结 (四班)2019暑期兴成长信息素养提升班第三课总结 (四班)2019暑期兴成长信息素养提升班第三课总结 (四班)2019暑期兴成长信息素养提升班第三课总结兴成长计划是互加计划专为各地教师定制的暑期公益课程培训计划。
(四班)2019暑期兴成长信息素养提升班第三课总结 (四班)2019暑期兴成长信息素养提升班第三课总结
网友评论