学习信息技术，顺应时代发展

      很开心能在暑期参加兴成长四班――教育信息化2.0信息素养提升班。通过学习，真的感觉自己的知识很匮乏，感觉自己不会的东西真是太多了。突然有了一种紧张的感觉，想迫不及待的掌握这些现代的科技，然后跟上时代的步伐。

      我课堂上经常使用多媒体进行教学。多媒体教学不断增加了课堂容量，还能激发学生的学习兴趣，开阔学生的视野，能使一些复杂的知识变得简单。

学习信息技术，顺应时代发展

      教学PPT的三大功能，有情景创设。可以使同学很直观的进入到所学内容当中，既节省时间，又能提高教学效果，最重要的是激发了学生的学习兴趣。第二大功能是化抽象为直观。把一些抽象的问题展现给同学眼前使他们能够看得到，化繁为简。第三大功能是交互练习。。使得知识变得很灵活，改变了我们以往死板的教学方法。

      但是每次做一节PPT都很浪费时间，有的时候制作做出来的PPT还达不到我所要的效果。比如，我要是想在PPT当中插入一段视频的话，我必须把视频下载后另行播放这个视频，不会插入。通过这几节课的学习，我对PPT的制作有了很多更新的认识，也掌握了很多小技巧。

学习信息技术，顺应时代发展

      通过学习激发了我对技术教学的兴趣。现在是数字时代。用技术支持学习，已经成为一种常态。小学一年级的学生就使用了思维导图。学生不仅仅是学习书本上的知识，而是扩展到全世界，学生的视野变得很开阔，知识得到了融会贯通。社会在进步，时代在改变。数字时代的青少年具有八大特点。这八大特点是自由、个性、正直、创新、协作、监督、速度与娱乐。我深感作为一名合格的人民教师，我们必须负责，跟随这个时代的进步。更要符合这个时代学生的发展特点。所以在以后的教学中，我会更加努力的去学习。使我们的孩子也能像其他的国家孩子一样，能够得到充分的学习发挥。

学习信息技术，顺应时代发展

我的学习计划：

一自主学习

      身为一名教师，仅仅掌握所教内容的知识是远远不够的，我感觉我已经停滞不前很久，我需要大踏步的追赶这个时代的步伐。所以每周至少要上三节课，珍惜这个来自不易的学习的机会。

二网络学习

      我很幸运，从事了我喜欢的工作，我希望我能够不遗余力的去发挥我的作用。所以我要不断的研究，学习，努力进行自我高。上网查阅资料或者我需要弄明白的问题认真学习，并且运用到实际教学中去。