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致父母:你是把孩子精心教育大了,还是把孩子养活大了?

致父母:你是把孩子精心教育大了,还是把孩子养活大了?

作者: 小雪十八 | 来源:发表于2020-08-23 17:57 被阅读0次

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“你看看别人家的孩子!同样是孩子,为什么差距那么大……”这大概是很多父母常用的口头禅。

很多父母,会拿自己的孩子和别人家的孩子做比较,一旦发现自己的孩子有不如别人家孩子的地方,就怪自己孩子不争气……

我有两个朋友,她们各有一个可爱漂亮的女儿,虽不在同一学校上学,但俩孩子同岁,也同级。

A朋友女儿,学习成绩一般,不是因为笨,是因孩子压根没有把学习放在第一位。放学路上贪玩不回家,到家就看动画片,从不主动写作业,都是家长发飙才会写,但也磨磨唧唧,趁朋友不注意小动作搞不停,每天写完作业都到12点。

B朋友女儿,则截然不同,学习在班里不算最好,但也中上。每天放学第一时间回家先填饱肚子,就开始写作业,朋友下班就只需要检查作业签字就行,别的根本不用操心。

每次有聚会,B的女儿,总是笑意盈盈,活泼开朗,满眼自信大方地地跟我们这些老阿姨挨个拥抱问好。

而A的女儿,从不敢正视我们,和她的交流都是问一句答一句,总是羞答答地从不主动说话,要么低着头,要么转过头假装看向别处。

B的孩子,就是A眼中那个好的不能再好的“别人家”的孩子。为此,A经常在抱怨自家孩子如何不如B家的。

致父母:你是把孩子精心教育大了,还是把孩子养活大了?

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是什么让两个孩子之间有了这么大的差距?我发现她们对孩子的教育完全不一样。

A,从孩子上学,就对孩子的学习就漠不关心。检查作业发现错题,不是拿书打孩子头,就是说她太笨,上课没好好听讲之类的指责。

很多时候,家长根本没有在陪孩子学习或看书培养学习兴趣,而是安排孩子在家独自写作业,家长则跟朋友逛街聚会各种嗨。A朋友的理念是,孩子学习是她在学,又不是我在学,是给她自己学,又不是给我学。

而B,从孩子幼儿园开始,就主动培养孩子学习的意识习惯。每天吃完饭,陪孩子识数认字。上小学后,孩子写作业,B就会拿本自己喜欢的书,坐在孩子身旁边,孩子写作业,她看书,一直陪着孩子。

所以,孩子之间哪有差别,差别都来自父母不同的教育方式。

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教育专家尹建莉在《好妈妈胜过好老师》一书中,曾经讲过一个寓言故事:

一位农夫得到一块玉,想把它雕成一件精美的作品,可他手中的工具是锄头。很快,这块玉变成了更小的玉,而它们的形状始终像石头,并且越来越没有价值。

父母也得到一块玉——可爱的孩子——多年后的结果却是,一些人得到了令人满意的作品,一些人眼瞅着玉石的变化越来越失望。二者的区别,就是后者使用的,常常是锄头。

家长在与孩子相处的每件小事,几乎每一个细节都影响着着你的孩子将来是否能成为人人羡慕的“别人家”孩子!

致父母:你是把孩子精心教育大了,还是把孩子养活大了?

大部分的中国父母关注的是孩子能不能成才、成绩如何,而不是能否成人、自身感受如何。

如果家长只是关注孩子做的事,而不是关注孩子这个人,是不利于孩子成长的。而且,孩子的好奇心、兴趣养成、处理人际关系能力、自我管控能力、性格、人格特征上都会出现问题。

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那究竟怎样更好去与孩子相处呢?总结以下几点:

1)不要责骂孩子

有很多家长,面对孩子作业写不对、不写作业、做错事、自己说话孩子不听时,就会火冒三丈,大发雷霆。

其实很多时候,孩子做错事,自己已经很自责很害怕了。这时候家长发火,只会让孩子陷入极度恐惧和自责中:“我是不好的,我又做了天大不可饶恕的错事。”

今年过年,8岁的侄女来我家。

在一次给她洗澡时,她跟我说:“姑姑,你要是我妈妈就好了。”

我讶异问:“为什么呀?”

侄女说:“因为你不会凶我。而妈妈只要检查作业就吼我,做错事就凶我更厉害。每次妈妈发火,我都非常害怕,妈妈说的话我一句也听不见,觉得自己真的太不好了,什么都做不好,感觉自己很差劲。”

看,当你用呵斥的方法,孩子收到的只有恐惧和自我否认的低能量。

试想,我们成年人,面对领导的不认可时,你更渴望领导用什么样的方式跟你交流。

孩子做错,家长只需要告诉孩子哪里做错了,应该要怎么做,怎么做才是正确的,而不是去指责孩子。

指责,只会让孩子走向你期望相反的方向。带着一颗探索和发现孩子的心去跟孩子沟通,你才会有意想不到的收获。

致父母:你是把孩子精心教育大了,还是把孩子养活大了?

2)孩子学习陪在身边

陪孩子,不是时刻关注孩子的一举一动,随时指导纠正孩子的错题和不良坐姿,这个不叫陪,叫监督。

当家长用监督孩子的心态,陪在孩子身边,孩子只有紧张、焦虑,害怕一个字写不好,一道题做错就要受到权威的指正,哪里还有心思全心全意地投入到学习当中。

当然,全家人可以轮流,但要换种陪的方式,每周或者每天,换一位家长陪,但要事先跟孩子商量。

家长可以拿本自己感兴趣的书籍,怀有和孩子在一起学习的态度,给孩子一种爸妈不是在监督,而是爸妈和我一起相互陪伴学习。

家长上班辛苦一天,陪孩子写作业时看看书,也是对忙碌嘈杂生活中为自己找一方净土,充实和平静自己的内心。

孩子有了自己信任的人,在身旁陪着一起学习,就不会产生“大人在看电视,而我在学习”的无聊和不公平感。

两全其美,何乐而不为?

3)多跟孩子谈心

跟孩子做朋友,定期与孩子相互交换彼此的心声。

知道孩子的想法对教育而言尤为重要。与孩子谈心,倾听他的内心世界,作为父母才能更准确地理解孩子的弦外之音,才能更好地与孩子进行有效的沟通。

父母也可以通过谈心,以朋友的口吻告诉孩子,你对孩子的爱、关心、期望、担忧等等,让孩子也更加理解和明白父母的心。

致父母:你是把孩子精心教育大了,还是把孩子养活大了?

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“孩子是父母的镜子,孩子的任何问题是父母的问题。”

父母就是天真无邪孩子心里面的榜样和楷模,好比孩子在刚学会说话走路时,父母是做什么,孩子就会学大人做事说话。

所以,孩子能否成为一块价值连城的好玉,要看父母如何去雕刻孩子。

那些抱怨自己命苦,嫌弃自己孩子不争气,不如“别人家”孩子的父母,您在面对孩子的生命成长,您关注又参与了多少?您是把孩子精心教育大了,还是把孩子养活大了?

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