思维导图实践作业

该作业可作为小学四年级第一学期第二单元《线与角》小结后的综合实践作业。从数学知识上来看,是总结梳理线的定义、区别、位置关系、角的定义、角分类、量角、画角的问题，具体涉及生活中常见的数学问题。在梳理过程中每个知识点很散，但也相关,如何将零散的知识点提炼出来，需从具体的现实生活实践出发,提取出其中的相关数学问题,去开展数学知识信息的收集、处理,这需要学生经历课程标准中提出的“发现问题”“提出问题”“分析问题”“解决问题”的过程,综合分析、判断、选择、提炼,再到应用所学的数学知识解决该问题,从中体会数学在生活中的用处,体验学习数学的价值。