做孩子人生的教练
我是穷苦出身，很小的时候我就明白，要改变自己的命运唯一的出路就是读书，上大学是当时唯一能改变命运的机会。因此在我很小的时候，就给自己定了一个“十年计划”，且每十年都要制定一次。我们家后来也有了这个规矩，除了十年计划，我们每年都定新年愿望。
从儿女十一岁开始，我就辅导他们怎么定计划，未来十年最希望达成的目标、要达成目标的关键因素是什么、要怎么做才能实践落地。重要的是要让孩子们自己想通，自己想飞，而不是父母要他学、要他飞。父母所扮演的是一个教练（coach）的角色，从各方面启发、提问，而儿女自己才是梦想的拥有者和计划的主导者。
这一做法在女儿身上效果明显，但在儿子身上，引导的过程就较为曲折。一般来说女生会比较早成熟，所以要辅导男孩的话就需要耐心一点，不断地给予辅导，用不同的工具启发他，合适的时候帮一把，做好父母的角色。
在孩子的思维和意愿方面，我们还会有意识地培养孩子的感恩之心。因为我们绝对不希望在相对富裕的环境里，孩子们变成以自我中心的“富二代”，我们希望子女拥有知足和感恩的心态。例如我们家有个规矩，每年两次旅游，一次去发达国家，一次去比较贫穷落后的地区。通过旅行中的所见所感以及父母从旁的引导和启发，使孩子们对于世界的真实状况有了最直接的认识和体验。比如在柬埔寨，人们需要很辛苦地劳作；在印度，许多地方人多环境差……看得多了，孩子就会知道这个世界上没有理所当然的享受——干净舒适的居所、五星级酒店式的服务、高级餐厅里的美食大餐…这些都不是理所当然。有了这些认识，孩子会为自己所拥有的一切感恩，为处于弱势中的人群多一份同情和责任感。
此外，我的太太特别喜欢做志愿者，从小就带孩子们一起做各种志愿服务。印象深刻的是2007年上海特奥会有个志愿者项目，我当时要去英国出差，打算让全家人顺便在十一黄金周去苏格兰度假，结果他们三个都不愿意去，坚持要去做志愿者，于是我就独自一人去了英国。
作为父母，我们的职责就是从孩子幼时就开始给予他们良好的引导和培养，以建立孩子良好的品格为己任。始终如一地坚持、潜移默化地熏陶下，孩子逐渐拥有坚定而正确的价值观，自我驱动能力也越来越强，然后，他会主动成为他自己想成为的人，成为积极正面、对社会有贡献的人。
做父母：张弛有度的智慧
作为中欧校友，你们的孩子无疑会拥有很多机会——为他们请最好的老师、把他们送去最好的学校，用各种方式来开拓眼界，找最好的资源来栽培他们……以上种种，不一而足。然而在这里，我更要强调的不是提供这些机会和资源，而是“空间”——作为家长，我们有没有一个容许度，“放手”让孩子尝试他喜欢的事物，甚至决定他要走的路。
有一次，我们跟林书豪的妈妈一起吃早餐，了解了她的心路历程。林妈妈在林书豪上中学的时候就知道自己的儿子是打篮球的材料，林书豪自己也很感兴趣，很想进校队。林妈妈同意了，但定了个规矩：打篮球可以，但学习成绩不能退步，两者要共同进步。最终林书豪从哈佛毕业后选择了职业篮球这条路，他的父母给了他充足的空间。
我的女儿也有类似的经历。她从高中开始对摄影特别感兴趣，有段时间要做杂志摄影师，想去非洲拍摄动物写真。我们是比较传统的亚洲父母，难免有些头痛，不知道摄影师这个职业将来是不是有前途，但对她的这个爱好，我们还是给予了鼓励和支持。我们给她买了一部比较好的相机，鼓励她成为学校年刊的摄影师，甚至鼓励她去旁听摄影课。最终她选择从事医学研究这项很适合她的工作，而摄影成为了她的业余爱好。
父母跟孩子的关系就好像放风筝，孩子越飞越高，父母手中的线也越放越长。对父母来说，最困难的应该是青少年时期，孩子有了自己的想法，往往会不赞同你的想法，但只要那根线还握在你手里，你对他的影响力就还是存在的。当孩子说他喜欢什么，想做什么的时候，你最好不要马上下判断说这个没前途，不能做。不然，你们的关系可能会因此产生隔阂。放风筝最怕线断掉，你对风筝失去控制；做父母最怕把与孩子之间的关系搞得很僵很压抑，你对孩子失去影响力。
所以，我的建议是，父母要掌握好“度”的问题，一方面给予孩子空间去尝试、去体验，看是否能在这领域有长足发展，另一方面要一边观察、一边辅导，引导孩子做出正确的选择。
总结
用“杨三角”为孩子准备未来
什么是成功的人生？我看到很多企业高管把绝大部分时间和精力用在事业的打拼上，牺牲了自己的家庭。他们用金钱代替时间，让阿姨来处理家务，把教养子女的责任外包出去。
对我来说，事业的成功不会是全部。想一想，当人生走到尽头，你难道会懊恼某一个生意没能谈成或者某一项KPI没能达成？你最懊悔的可能会是没有时间给到伴侣，没有时间陪伴儿女。
孩子长大成人的每个阶段，过去了就永远不会再重来，因此值得我们精心规划和预备，为孩子打好人生的基础。
“培育儿女的杨三角”是我和太太多年经验的总结。三个角互相支撑，共同效力。
孩子的能力，包括孩子的天赋、性格和兴趣，需要父母的发掘和培养；
孩子的意愿，包括是否自信、正能量、敢梦想飞，需要父母的鼓励和辅导；
孩子的发展条件，包括空间、机会、资源，需要父母的支持和放手。
作为父母，我们并没有完全的把握孩子最后能进入哪些大学、有何成就，然而我们认为，在孩子成长的过程中，父母最大的责任，就是尽全力帮助他们发挥潜能，无论做哪一行，都能够成为对社会有用的人。
本文转自公众号：中欧国际工商学院
本人非常认同杨教授的教育理念，要把孩子教育好，父母要有智慧，要不断的学习成长，祝福天下所有的的父母都所愿皆成，所有的孩子都心想有成。
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