【兔兔*亲子】父母的语言，成长的力量

父母是一部行走的教科书

【兔兔*亲子】父母的语言，成长的力量

图一，改变不良习惯，对比法。

宝宝喜欢不穿鞋在地上踩，于是给她换袜子的时候，把两只袜子放在一起对比让她看看脏了的袜子和干净袜子。再问她哪个脏哪个干净，她会指出来，这时候再对她说，在地上走以后要记得穿鞋啊，知道吗。她回答，知道。

图二，识别颜色，互动游戏。

带她一起出去玩，大自然中我会刻意让她去玩捡小果子的游戏，把各种颜色小果子放在手里，然后让她去拿出来哪个是红色的，哪个是黑色的，哪个是黄色的。她会很认真的去选，如果她选不对，我会给她再讲一遍正确的颜色，然后让她再拿一次，这样我们就可以通过游戏去识别颜色。其实大多数时候，她还不认识颜色。所以过马路时，也会刻意指着红绿灯让她看。

图三，双手协调配合，借助身体力量。

一岁七个月非要自己打着打伞，还不要妈妈辅助。所以只好教她~一手握柄，一手扶杆，并且把杆靠在肩上，这样才能支撑住雨伞。她会多次尝试，两手合作。

图四，自创打架和门卡游戏，大自然和生活衔接。

在外面我们会创造很多游戏，比如，冬天地上很多落叶和树枝，我们就捡树枝或者树叶，然后玩打打打的游戏，我还会夸张的配上发音，比如，哦哦哦，打倒啦！嘿嘿嘿，加油打！

还会把树叶当开门卡，一个人站住挡路，一个人拿树叶过去，在她身上靠一下，同时发出叮咚的声音，然后挡路的这个人就让路，表示刷卡，门开了。嘿嘿

宝宝又锻炼了走路，又玩的开心

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用心，早教无处不在

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图三~冬天在家里憋闷，出门玩。玩什么呢？地上都是落叶，开动大脑，带着宝宝玩树叶排排队。

1，去捡树叶，需要跑来跑去，可以活动活动，避免太冷。

2，树叶排队需要把叶柄插入木板的缝隙里，锻炼手指精细动作，手眼配合能力。

3，木板缝隙很小，不好插入。多鼓励和示范，适当辅助，可以培养孩子的耐心。

4，树叶排好队，可以数数，顺便学习数学的数字和物品之间的数量关系。

下雨也能so happy

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