正面管教    第3周  第6天

读书章节： 第八章 167-180
1.理论知识点：
️帮助孩子们学习的最好方式是让他们去体验自然后果，而不用头脑风暴法寻找解决办法。如果大人要介入，可以向孩子表达同情，或者用启发式提问来帮助孩子们探讨他们的选择所带来的后果。
️开放式问题可以把一种负面气氛转化为积极的气氛。
️尽量不要评判，当学生们感到他们可以不受平凡的讨论任何问题的时候，他们就会把很多问题提出来让大家公开讨论并从中学习。
️能够找到每个行为背后的积极意图是很重要的 这能让孩子们觉得受到了认可并感觉到自己的价值，这是孩子改变行为的先决条件。
2.自我感悟
让孩子体验自然后果是孩子最好的成长机会，生活中我会用说教的方式来变相的控制孩子的一些行为，效果很差，以至于影响两人的关系。学着用启发式提问可以让孩子反思行为提出解决的办法，避免类似事情的发生。
3.亲子互动实践：
一天晚上孩子说肚子疼，她说可能是吃冰箱里的西瓜。平常我也在耳边叨叨没有效果。经历了这件事之后，她开始注意生活中这个坏习惯。
4.给自己鼓励的一句话：
父母好好学习，孩子天天向上。