不忘初心 方得始终

      自踏入教育教学这个事业以来，我一直激情满满，干得很有劲儿，这都是因为对教师这个职业的喜爱。不管成绩的高低，我也一直尽心尽责，有让我快乐的孩子们，也有让我觉得一生足矣的自豪，所送过学生都还是很听话好管理的，因此，我也体会到许多幸福。然而今年的这届学生有些让我失望……

      也许是半路所接的学生，无论在管理上还是感情方面，总感觉与他（她）们有很大的距离。管理上现在虽有些好转，但还是不及以往的学生，学习气氛和班风也调动的很难，处处都得操心。情感方面，学生也没有那么多亲近感，特别是同学之间也不够集中。

      这届孩子在五年级的时候就已经“发叉”不好管了，到了六年级之后，虽重新分了班，但同学之间还是形成不了一个整体。让我感受最深的就是，始终觉得同学们的力量凝聚不到一起，拧不成一股绳，总是散散的感觉。学习氛围起不来，好多事情开展不起来，布置活动也不够积极参与，像是没了兴趣，不愿配合。总之，她们很不听话，让我很费心也很焦虑。

      难道是我工作时间久了，事情多了，对孩子们的耐心少了？还是我失去了往日的激情和动力，没了干劲儿？有时想想，我真的好累！也会自问:我这样拼的工作干活，到底又是为了什么？

      国家到处都在强调“不忘初心，砥砺前行”。是啊！如果没有这样的精神标榜，怎么会有祖国的强大和进步，更不会有美好的社会生活。现在自问:我的“初心”又是什么呢？是啊！我的初心不就是用心对待每个学生，使每个遇到我的孩子不悔与我今生的相遇吗？不管她们好坏，我用心对待就好，相信最终或者今后她们定会明白。

      我将秉持“不忘初心 方得始终”的态度继续为同学们付出，希望她们能够体会到老师的良苦用心，尽快的融合成一个“整体”，将每个人的力量凝聚在一起，形成一个全面积极向上发展的班集体，更希望她们能够健康快乐的成长。