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2018-12-24 严重的畏难心理

2018-12-24 严重的畏难心理

作者: 晴朗_f127 | 来源:发表于2018-12-24 17:13 被阅读0次

    2018年12月24日 星期一   阴天

    学经人员:晴朗妈、晴晴、朗朗

    宝贝年龄:晴晴6岁10,朗朗3岁6个月

    学经周期:1年半

    学经方法:137累积法。

    学经内容:《易经》丰卦-巽卦,孙子兵法-形篇,《成语接龙》第5节401-500。

    太极课是晴晴学校的一种特色课程,上星期一晴晴已经跟我反复的说过几次,“妈妈,下个星期就是我们的太极课考试“,那时候一直没有在意,只是对她说,太极只是你们的辅科,你不熟练就在家跟着视频练习一下就好了。到了星期五,晴晴又紧张的跟我说 “妈妈,星期一太极要考试了,可是我都不会做的,我觉得太极很难啊!”,星期天我休息在家,看着视频来练习,可是碍于孩子的协调能力和肢体动作不是很灵活,看着视频上示范者的一系列连贯动作,晴晴还是觉得很难,有很严重的畏难情绪,而且没有耐心去练。我在不断的鼓励她,多看视频,跟着视频来做,不怕的。我自己也在反复翻看视频来记住动作并教孩子做,可是晴晴从上第一堂太极课就从心里觉得太极是很难的,其实晴晴一个星期才上一堂的太极课上已经学会了第一、四、五式,可是她觉得比较难的第二、三式她练习了几遍还是没有整套动作的连贯概念。到了昨晚吃饭和睡觉之前孩子一想起太极,她就很紧张,总是唠叨要是学校没有太极课就好了,要是我去的学校不是中心小学就好了。那时候我才开始意思到晴晴对太极课产生了严重的畏难心理,这种畏难同时也给了她很大的心理压力。到早上的时候,晴晴一想起今天下午太极考试,她就甚至不敢去上学,从而想逃避太极带给她的恐惧。

    其实期间,我跟女儿说了很多道理,尽量去帮助她解开她给自己重重的心理压力。可是那时候孩子的心里就只有对太极的恐惧,我尝试走进孩子的心灵。问她在之前上太极课时,是您做的动作不好,老师批评了你吗?晴说,没有,老师没有批评我。那你这么害怕太极,是您觉得她很难,是吗?她说,是的,太极真的很难做,我都学不会的。老师有说过,太极考试是怎样的?老师说,太极是要考试的,要是考不好,就只有0分。我说,妈妈不介意您得0分,本来您学太极就是从0开始的,我们这个学期从0开开始去学太极,到下个学期如果您得一分也是进步了。孩子说,我很怕我的同学知道我考了0分。晴晴这孩子自卑心很重,对自己没有自信心,性格比较内向,总是觉得自己比较差。可是晴晴是有上进心,对自己总有要求的。写字总要求自己写得工整好看点。后来眼看已经超过8点了,晴晴的情绪还是没有稳定下来,我只好打电话给晴晴的班主任刘老师,刘老师说让我把电话给晴晴听,告诉晴晴不用怕的,其实很多同学都不会,太极老师不会给她打零分的。电话挂后,稳定好晴晴的情绪后,我拥抱了一下孩子就送她上学了,今天到学校已经8点20分了。

    中午我跟茹妈聊了一个多小时的电话,请教了茹妈应该怎样开导晴晴的心理障碍。茹妈告诉我,晴晴这孩子心理缺乏安全感。要我们父母协调一下班主任老师辅助一下孩子增强晴晴的自信心。以及要培养晴晴的情商。在平常生活中要经常对晴晴进行爱的情感教育,要以尊重、激励、引导为主,要给她积极的品质。并且要杜绝训斥、大骂等负面的教育行为。首先,我们夫妻之间要互敬互爱,宽容合作,努力营造温馨和谐的家庭氛围。多带晴晴室外活动,增加亲子交流。一起锻炼,一起阅读,正在孩子心理的正能量。强大家庭的正磁场。在这非常感恩茹妈的倾听和指导。

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