基金会的速度真的太让人欣喜了！3月1号才说同意申请，昨天下午收到了基金会的五个快递，还有七个快递在路上呢。打开快递的心情是特别激动的，忍不住把所有的书拍照给家长群和朋友圈都发了下。如果一个孩子，能够用心的把这些书都看完，就一定会养成阅读的好习惯！
当初选书时，我盲目追求册书，以为60册书是指60本不同的书名。导致后面的很多书没有被基金会批准，前面申请绘本又太多了。给基金会的工作人员造成很多不必要的麻烦，真的深感抱歉。以后一定注意按要求进行选书，真正把好书挑选出来，送给孩子们适合他们的书籍。
昨天收到书后，发现有几本精装绘本的质量是真好。当初选择图书时，考虑到班里成绩差的学生太多，我从二年级绘本里挑选了一些。结果回来后发现。这些书内容都很不错，只是书太薄，对于很多同学来说，可能一天能看好几本。而去年申请的书是基金会直接发的，里面有三本绘本最后被学生弄的烂的没法要了。有些孩子的破坏力是真强，心疼死我了！上学期拿到班里的书，看破看旧不说，还丢了两本。真的很心疼！
这学期初步打算，每个班选六名图书管理员，登记好每周漂流时谁拿走了书，有没有按时归还。如果发现谁把书弄丢弄破了，得严肃批评教育，影响阅读的，就让学生赔新的。要不然他们不懂爱惜，这些好书一个月就面目全非了。
对于那些绘本，统一放在图书角，每天晚上暮省时放在电脑上投屏，大家一起看。晚自习时也可以讲绘本，大家一起交流分享。上学期在一班上过一次绘本课后，反响超好。娃娃们一起吵着什么时候才能再上绘本课呢？这不，有书了得给安排上啊！同时，两个班定期得交换图书，保证书在两个班里流通，争取一学期下来尽可能多的让孩子们看书。
在举行阅读分享会的时候，尽量以一整套书为主题，吸引学生把成册的书籍都读完再进行分享，可能效果会好一些。
而我自己，能应该以身作则，多读书，读好书。真正把阅读的习惯深入骨髓，坚持一辈子！
更希望，娃娃们不要辜负我的一片苦心，好好读书，坚持读书！
愿我们都能越来越好！
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