孩子告诉我,下周学校要举行运动会,孩子的项目是800米和1000米。
孩子说:“妈妈我有点害怕?”
我说:“你害怕跑不过别人?一想到跑不过别人心里就开始紧张,害怕?”
孩子说:“嗯,并且参赛的还有杨某(杨某在小学时和孩子一起在田径队训练过,后来六年级停了一年)。”
我说:“你还害怕跑不过杨某,没面子。”
孩子说:“嗯,因为他暑假比我多训练两个月,我暑假没训练。”
我说:“对呀,你从开学才开始训练,即使跑不过也没什么呀。孩子,其实你也没啥害怕紧张的,虽然他暑假比你多训练两个月,可是以前你比他多训练一年,也不见得你跑不过他呀。”
孩子说:“虽然我以前比他多训练一年,可是中间俩月没训练,以前训练的都又作废了。”
我说:“哦,你这等于是重新开始,那你才训练不到一个月,再说你的特长是1500,3000,这800,1000属于短跑,跑不过也很正常。”
孩子说:“这800,1000属于中长跑了。”
我说:“哦,妈妈知道比赛前你有担心,害怕,紧张,你知道吗?他们也都是人,他们都和你一样,是人都会有这种感觉,都紧张,直到比赛结束这种紧张就没有了。”
我发现我又在试图用讲道理让孩子的担心,害怕,紧张消除?
于是我换了一种加压式提问方式,我问孩子:“假如你比赛中跑了个倒数第一,你什么感受?”
孩子没想到我会这么问他,想了一下说:“我会很难受,感觉很没面子。不过我咋跑也不会得倒数第一,再次我也能跑个前三。”
我说:“孩子,你就去感受自己的感受,我是说假如,假如得了倒数第一,那又怎样?你的感受什么?去感受自己的内心。还有,比赛的时候如果你紧张,害怕,就去感受这个紧张,害怕在你身体的哪个部位,感受到就去放松这个部位,带着放松的状态去参赛,成绩交给老天。”
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