值班一晌，流程是两人在小区口的值班小屋内守着电暖气，边瞎聊边看手机，怎么也想不起能写的，能说的事件，找个什么主题写呢？
对了，我看了一会中国教研网发的关于单元分析的汇报会。敬爱的吴正宪老师讲了团队研修的历程以及各项目校的学可情况总结。笔者有个感觉，吴老师虽已是我们这个学科的泰斗了，但她和她的团队一直在思考着，行动着，引领全国数学教师真实有效地走在研修的路上，一直也不曾停歇。
做为一名普通的数学教师和教研员，可以尽力跟随吴老师，在专心学习来提升自己的前提下，能带着小团队成员共同研究几个主题，通过理论-课堂-反思-修正-再课堂-总结整理几个循环的研修过程，一定都有想不到的收获，同时，也会使这些人生活的更加充实和有价值。
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