昨晚跟一位妈妈聊到很晚，她很苦恼，说孩子现在的作业有故意偷懒的情况，如果老师不检查她也不检查，根本就不知道孩子会偷懒。而且她不知道自己看着长大的孩子怎么变成了今天这个样子。
我说你让他去睡觉吧，已经很晚了（那会儿已经快11点了）。然后问是不是课后班挤占了他的时间，所以他的任务有点多。
她说今天没有课后班，也是到11点。
我说那就别让他写了，然后偷偷跟老师说让老师查他作业，第二天再补呗。
她说本来已经让他去睡了，但是奶奶出来掺和，让孩子写完。
我说那你直接把孩子拉屋里不就完了吗？//半夜来个婆媳大战是吗？
你想要的东西太多，又想管好孩子又想当个好儿媳妇，最后有可能什么都得不到。当个黑脸吧，当黑脸挺爽的，谁出头骂谁。//（笑）我爱人也说我有时候不顾老人的面子。
那就连他一起骂。（坏笑），我刚劝完一个女生跟她老公吵架，现在又劝你跟你婆婆和爱人吵架（坏笑），不过我是认真的啊，吵有时候也是沟通方式的一种，不吵怎么知道对方的底线在哪里？拳台上的选手打完了还能握手和拥抱呢。//（笑）
我说那你们和孩子搬出去住吧。//那不行，老人帮我们把孩子带这么大，现在要把人家赶走肯定不行。
那就和孩子说好了，以后和奶奶在教育问题上有冲突的时候，听你的，不然你要变身魔鬼。//我试试吧。不过孩子知道谁好说话，谁不好说话。
那当然了，有套利空间嘛。你们家现在就像国际酒店大堂墙上挂的几十个钟一样，不知道时间以哪个为准了。这事只能有一个人说了算。//我太难了。
我知道，所以当个黑脸吧（坏笑）//（哭笑不得）
上次让你给孩子养个他喜欢的事物，如果养成了现在就可以釜底抽薪了，但是现在没有，没办法抽。//他倒是有喜欢的东西，但是不让他干他也能接受。
那就是喜欢得还不够。平时催着赶着他去玩。问作业做完没，做完了赶紧去玩去。//我可以试试，但是我就是看不了他作业没做完就先搞这些。
你现在是陷入了“长此以往娃将不娃”的恐慌中，你应该要相信他，你和你爱人都不是这类人，怎么可能养出这种孩子呢。他现在的状态可能是故意的，可能是叛逆，可能就是不想干，而不是真的摆烂。//嗯。
多夸夸他，别老用反问句。和他共情//我试试。
不是试，是必须做到。管得越紧就是越把他往外推，以后他会自己找个发泄口，那就难办了。//这个我知道。你说他上课注意力不集中怎么办？
你怎么知道他不集中注意力？//他自己说的，说看到老师在训别的同学，然后他会忍不住去看，就分心了。有时候是举手老师也不让他回答问题，他觉得挫败吧，就不愿意听课了。
所以你也得承认这里头有老师的原因。//嗯。
先表扬，因为知道自己有做得不对的地方。然后你们一起讨论分析并列出几个方案来解决这个问题。//好的，我回头趁他不注意的时候问问他。
不用偷偷啊，打明牌，平等对话。//哦。
你看你从根上都不相信人家想做好。//（哭笑不得）
你们平时都阅读什么类型的书？//很杂，但是基本没有固定的时间看书，很少看。
我的意思是你得和孩子有一个共同喜欢的东西，能聊得来，不管是什么。除了作业和血缘关系，你和孩子之间应该还有其他东西，得有共同语言。//我明白了。他喜欢奥特曼笔，我觉得很幼稚。
难道我们不应该无条件地喜欢他们的幼稚吗？//我跟他说这世界上没有魔法，没有奥特曼。
你看你这嘴，我都想替他骂你，找个拉链装你嘴上。//（哭笑不得）
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