正面管教心得

      随着孩子的成长，自己的育儿观念已无法应对家中小女，一方面意识到地面课程一定有书中找不到的答案，一方面也是想通过学习结实现实中有同样需求的妈妈，共同努力，并肩同行，在这样的情况下报名了流铭组织的正面管教平时班，开始了正面管教的课程之旅。

          通过之前看书和三次课程的学习，我认识到正面管教是一个有系统、有方法、有理念、有实效的育儿理论体系，她不是心灵鸡汤，而是用大量的心理学理论研究作为专业背景和支撑的一门学科。对于我收效最大的也是体系的核心内容：和善而坚定，在书中“和善”等于尊重，指对孩子的尊重，“坚定”也等于尊重，是指家长对于自己的尊重。

在书中，有以下几方面的内容对我的触动很大。

1.一个十分重要的概念，大人要“赢得”孩子，而不能“赢了”孩子。“赢了”孩子是指大人以控制、惩罚的手段战胜了孩子，而“赢得”孩子是指大人维护孩子的尊严，以尊重孩子的态度对待孩子（和善而坚定），相信孩子有能力与大人合作并贡献他们的一份力量。犯错误是学习的好时机，大人应该教会孩子把犯错误当成学习的大好时机。通过允许孩子经历失败，他们就能够在问题出现时学会怎样自己去解决。

2.关于解决问题，传统的管教方式关注的是教给孩子不要做什么，或者因为别人是“那么说的”而去做什么。正面管教关注的是教给孩子要做什么，孩子们是整个过程的积极参与者，而不是被动的（也往往是抗拒的）接受者。孩子们会开始做出更好的行为选择，因为这对他们有明确的意义，因为受到尊重的对待并且尊重地对待其他人的感觉确实很好。所以一个非常典型的错误观念：“为了让孩子们做得更好，就得先要让他们感觉更糟。”事实上是“孩子们在感觉更好时，才会做得更好。”这一点也是对我习以为常的思维惯式的一个启发。

3.有效的运用鼓励。“孩子们需要鼓励，正如植物需要水。没有鼓励，他们就无法生存。”鼓励的时候首先要相互尊重，给孩子“鼓励与赞扬”的区别是对我受益最大的价值之处，赞扬可能会促进一些孩子改善行为，但是，孩子可能会因此变成“讨好者”和“总是寻求别人的认可”。这些孩子（长大后就是成年人）可能会形成一种完全依赖于别人的观点的自我概念。有的孩子会憎恶并反抗赞扬，因为他们不想去符合别人的期望，或者因为他们自己害怕自己比不过那些好像轻易就能得到赞扬的人。即使赞扬可能看上去挺管用，但我们必须考虑其长期后果。鼓励的长期效果在于它能让孩子自信。赞扬的长期效果是让孩子依赖于他人。

        书中还有很多的理论和方法我都有很大的受益，真切的感受到了自己的一些育儿观念实在跟不上孩子成长的步伐。虽然通过看书知道了很多的理论体系和具体方法，但真正能做到或是得心应手的应用于生活，还有太大的距离。从知道到做到需要很长的路，要想缩短距离，就是要踏踏实实的去实践。任何一种成长，都需要积累， 任何一种理论体系，也只有亲身实践，亲身感受到的才是自己的，这种体悟简化不来，也走不得任何捷径，她要像学习任何一门学科一样，谦虚，努力，践行，才会有属于自己的收获。

          曾在去年一年期间参与过萨提亚自我成长工作坊的一阶二阶，以及林文采萨提亚模式亲子关系工作坊，今年暑假又报名了8月中旬的萨提亚自我成长工作坊第三阶，从之前的工作坊中一对一雕塑塑造的情境中深深感受到，地面体验性课程与书及网络课程实效性收获，以及对个人认知实效性改变的差异。我越来越意识到，自我成长和自我改变对于自己的家庭，自己的子女是多么的重要。如果希望孩子成为什么样子，那么你自己首先要先成为这个样子；如果你想改变现状，首先要先改变自我的认知。家长的榜样作用胜过一切说教，在自我成长的过程中，一定需要很多切实有效的方法，当然一切方法和技巧的背后，一定是要有颗平和，强大，稳定的内心做支撑，这样才会使学习的方法不流于形式，真正的接纳自己，配偶，家庭，才能给孩子足够大的空间和容量，育儿更是育己，让自己正真成长起来是根本。而发生改变的一切根源最重要的是自己要有改变的内在动因和动力。

目前自己存在的问题和努力的方向：

1.行动力方面：虽然积极的加入一些团体，希望借助周围人的正能量和行动力带动自己，但行动力还是不够强，感悟到真正的进步还是把握在自己手里，踏踏实实，想到就去做，做多了就一定有积累和收获，就会有信心和底气，从而进入良性循环。

2.育儿方面：虽然看了一些育儿书籍包括正面管教系列，但精读还不够，还需慢慢咀嚼消化，更有必要再精读和做笔记，让自己每天在正能量和系统方法的指导和氛围下，会使自己头脑清晰的把握住大的方向，让书中的理论慢慢演变成自己头脑里的一部分。

3.时间管理方面：跟上大部队的步伐，加入易效能课程，管理好时间，做运动，做计划，让自己首先养成好的习惯，用自己的努力，进步和行动力来影响和教授孩子。

        虽然我还不能很纯熟的运用正面管教的所有工具，但目前的自我状态已从之前的焦躁情绪变的平和，和孩子相处没有机械的使用哪些工具和方法，却能够用平和的心处理自己和孩子之间与老公之间的差异性问题，这些是自己一年以来的进步，也是把之前萨提亚工作坊中体验到的一些感受和正面管教中的理论体系，潜移默化融入到生活中，自己感受到自己真实的改变。尽管和孩子和老公之间，还时常有新的差异性问题发生，但自己似乎已有一定的能力站在门外，乐观冷静的看待眼前发生的一切，尽量用第三只眼睛看待生活，有一个平和的心态，置身其外又置身其中。

          此次报名正面管教导师班，希望自己能够在导师的引导下，更加深入的认识课程精髓，更灵活的应用方法，更用心的经营家庭，更快乐的和孩子一起成长。更希望自己能找到志同道合的伙伴，找到一起努力的方向，并肩同行，共同进步，共同提升，用自己的变化和实际行动把自己的家庭经营的更美好，找到自己的新坐标，做自己喜欢的事，完成自己心愿和想法。如果在自己积极努力，改变自我生活状态的同时，也能影响和带动身边更多的父母一起加入学习的队伍，让更多的家庭关系能因为学习而有一丝的改变，能让更多父母因为自我的成长，从而带给宝贝们更加健康快乐的童年，那便是觉得自己也小小的实在了自我价值，修行善举之为，是也能令自己开心快乐的。