第十四节心理课――马玉娟

作者: 星辰下的留恋 | 来源:发表于2018-06-06 09:58 被阅读0次

一、

1.后面坐了一位听课的老师

2.老师让我们写旁边小黄的能力

3.我们自己有哪些能力

二、

1.老师坐后面小紧张

2.因为我了解她

3.对自己的能力不够了解

1.克服紧张心理

2.对小黄更了解

3.锻炼自己的各项能力

四、

人就应该不断的认识自己,充实自己,希望明天所有高考的人高考加油

第十四节心理课――马玉娟

相关文章

  • 第十四节心理课――马玉娟

    一、 1.后面坐了一位听课的老师 2.老师让我们写旁边小黄的能力 3.我们自己有哪些能力 二、 1.老师坐后面小紧...

  • 第四节心理课~马玉娟

    1.第一注意的种类;二注意的功能;三注意的特征。 2.注意的种类、功能、特征有利于我们了解生活中注意对我们的影响,...

  • 第十三次心理课――马玉娟

    一: 1.同学讲课时间刚刚好 2.老师举例子,小黑小红的例子 3.叫醒身边的朋友 二: 1.讲课的经验 2.讲课的...

  • 第十二节心理课~马玉娟

    一 1.让打卡好的同学读打卡内容 2.举减肥的例子 3.下课提醒同学记得打卡 二 1.感觉写的很好 2.因为我减肥...

  • 第十五节心理课――马玉娟

    一、 1.老师叫我回答问题 2.举例说有精神病的男孩 3.如何沟通 二、 1.因为我上课思想不集中 2.不能理解他...

  • 第十一节心理课――马玉娟

    一: 1.心理测试 2.老师讲的严格要求 3.同学讲的知识点 二: 1.关乎期末成绩 2.老师的价值 3.有逻辑关...

  • 第十节心理课~马玉娟

    一: 1.什么是情绪 2.情绪的状态 3.情感与情操 二: 1.因为这两天有情绪 2.想有一个好心静 3.想帮助自...

  • 第十四节课打卡----马娟

    ㈠印象深刻的三点? (1)最后一个小组的课堂报告做的的很好 (2)有关心理健康的知识 (3)正念呼吸。 ㈡为什么印...

  • 第十四节心理课——王彩娟

    一、本节课印象最深刻的三部分? ☞1、课堂气氛不活跃。 2、分享自己具备哪些的能力,对于身边的人有哪些能力。 ...

  • 第九节心理课――马玉娟

    一: 1.思维的种类 2.思维的过程 3.老师叫人回答问题 二: 1.人有各种思维 2.人如何思维 3.事关小组安...

网友评论

    本文标题:第十四节心理课――马玉娟

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/uiovsftx.html