事件一:早上姥爷起来说头上长了包,很疼,孩子立刻跑去看看摸摸,说疼不疼?你要赶紧吃药啊。
1.懂得关心别人,有爱心
2.知道生病要吃药,对发生的问题,能够寻找方法解决。喜欢动脑。
3.触摸姥爷的头,用手感知,充满好奇
事件二:晚上妈妈说:自己把衣服换了上床睡觉。自己在沙发上继续玩玩具,妈妈直接关灯到卧室睡觉,孩子在客厅,拒绝进屋睡觉。过了一会儿,传来了哭声。爸爸抱进卧室,孩子说衣服脱不下,爸爸帮换了衣服,妈妈要求孩子自己把在客厅吐的口水擦干净,孩子把口水擦干净后上床。妈妈装睡,孩子自己躺下,继续委屈的小声的哭。妈妈安慰抱抱孩子,拍拍继续睡觉了。
4.内心有力量,能够拒绝妈妈
5.和妈妈连接紧密,妈妈生气了,孩子感觉委屈。
6.将自己吐的口水,自己擦掉。对事情的正误有判断,并且自己会纠正自己的错误行为。
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